中班藝術教案：歌曲太陽喜歡-免費閱讀
【正文】 3．4歲的幼兒可以分兩次進行。鼓勵幼兒跟唱歌曲。師：“現在我們一起來學學大母雞吧，開心地唱著歌到外面去玩會吧。等下老師把一張圖片遮起來，看看小朋友能不能不看那張圖片也能把歌唱完整，我們來試試啊？”師：“真不錯，現在我請男小朋友來試試。（1）老師指圖慢速范唱。在老師啟發(fā)下，較有意識地觀察并選擇圖片和動作嘗試記憶歌詞。已有觀察秋景的經驗。通過這樣的形式，孩子輕松體驗到自己創(chuàng)編新歌的樂趣，在愉快的活動中把老師預設的重點自然掌握，減輕孩子學的壓力。第四篇：中班《太陽喜歡》教學反思(附教案)中班《太陽喜歡》教學反思（附教案）中班《太陽喜歡》教學反思（附教案）【教學反思】本活動是課程中的一個藝術活動，了解到孩子對各類蔬菜和水果有了初步的認識，于是把目標定位第一條是理解歌詞，用抒情愉悅的聲音唱出歌曲中美好的情感。帶領幼兒結合課件有感情的朗誦歌詞。小朋友可喜歡秋天了，因為在秋天大家可以品嘗到新鮮香甜的水果，吃香噴噴的新米飯。教師和音樂歌唱，幼兒輕輕跟唱?；顒幽繕耍焊惺芨枨鷼g快的情緒，產生喜愛美麗的色彩的情感。教師提醒幼兒畫自己想出來的樹，涂色要均勻。老師富有表情生動地講述故事：“離我們很遠，有一個奇妙的花果山，那里長著一種奇妙的樹，會變的樹。幼兒學唱分組、分角色歌唱提醒幼兒唱到第三樂句的時候聲音要響亮。理解歌曲內容，用抒情愉悅的聲音唱出歌曲中美好的情感。太陽也喜歡秋天，它給蘋果帶來紅色；給橘子帶來黃色；給田野帶來金色；給彩虹帶來七色，為什么會這樣呢？原來萬物生長需要陽光。三、幼兒學唱歌曲?；顒訙蕚?．實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶。組織幼兒討論：現在請你們把這個故事畫下來，你認為該怎么畫？ 幼兒個別講述。小朋友可喜歡秋天了，因為在秋天大家可以品嘗到新鮮香甜的水果，吃香噴噴的新米飯。帶領幼兒結合課件有感情的朗誦歌詞。第三篇：幼兒園中班藝術教案：歌曲《太陽喜歡》幼兒園中班藝術教案：歌曲《太陽喜歡》作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。活動準備：課件幼兒有過觀察秋景的經驗活動過程：一、談話，激發(fā)幼兒活動興趣。當我們看到眼前一片金黃的田野時非常的開心、舒暢，請幼兒用響亮的聲音唱。第二環(huán)節(jié)在欣賞老師按見聞編的新歌，從而引起孩子的興趣，自然而然的跟著老師一起學唱，在這不露痕跡的過程中孩子很快學會的新歌。【活動目標】理解歌詞，用抒情愉悅的聲音唱出歌曲中美好的情感。四、活動延伸：剛才是老師幫忙記錄了小朋友創(chuàng)編的句子，接下來小朋友自己去座位旁用勾線筆在白紙上畫下太陽喜歡誰，送它什么顏色。師：“今天老師給小朋友帶來一段音樂，我們一起來聽聽看吧。
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