【正文】 ——伽利略3）觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著?！翱础暗脑~語：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳 寫出表示時間快的詞語：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間寫出含有動物的成語：萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足 四.《金蟬脫殼》：殼形近字：柿、肺同音字：協(xié)、脅、協(xié)、諧2.《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。簡要的介紹一下變色龍。)描寫自然風光的成語：山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠、沃野千里仿寫詩句：青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟?。ㄐ▲B說）：（飛翔吧），（飛向遼闊的天空），（展示少年的才華）！（沃野說）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收獲甜蜜的果實）！學完這課，你想到了那些名言?（實踐出真知；百聞不如一見；讀萬卷書，行萬里路）二.《裝滿昆蟲的衣袋》1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國著名的昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事，贊揚了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。“大自然”說成是“綠色的課本”是因為大自然里蘊藏著豐富的知識，綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩。實驗名稱：濾光實驗實驗準備：手電筒、玻璃紙、白紙等 實驗過程：（1）將3支手電筒各罩上紅、藍、綠3種顏色的玻璃紙。實驗名稱：研究凸透鏡和凹透鏡的作用。為什么說水滴是天然的放大鏡？答：因為水滴是中間厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。（√）光線從兩種透明物體之間穿過時會發(fā)生折射現(xiàn)象。，（英國）科學家（牛頓）在暗室中，讓陽光通過（三棱鏡）折射到墻上，結(jié)果太陽光被分解成七種顏色的光。（凸透鏡）；近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡）。13.（萬花筒）和（潛望鏡）利用了（光的反射）的原理。這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：①教“我”讀唐詩宋詞。這首詩是寫景抒情。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那（長長）的（柔軟）的柳枝，（隨風飄動）著。山一程，水一程，（身向榆關(guān)那畔行），夜深（千帳燈）。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。)練習2 1．八仙過海——各顯神通 2．周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 3．姜太公釣魚——愿者上鉤 4．千里送鵝毛——禮輕情意重 5．鐵杵磨成針——功到自然成6．談遷花了20幾年的時間終于完成《國榷》，這真是鐵杵磨成針——功到自然成??！7．觀察名言。二、課文：1．變色龍，學名（避役），因為它能夠（根據(jù)環(huán)境迅速改變自己身體的顏色），以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。去吧，去呼吸山水間（山水間芬芳的空氣），去吧，去打開大自然（打開大自然綠色的課本）。⑤黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。《所見》（清〃袁枚）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。）：①孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。野火燒不盡，春風吹又生。2．所見（清〃袁枚）：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。）4．“專心致志”和“堅韌不拔”是學習的兩大優(yōu)秀品質(zhì)。攻無不克，戰(zhàn)無不勝。（潛移默化）⑤捧著一顆心來，不帶半根草去。第二篇：五年級上冊一二單元知識點第一單元課文知識梳理一.《師恩難忘》1．作者通過對小學一年級時一位（教學有方的田老師的回憶），抒發(fā)了（對老師的尊敬和感激之情。3.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雪卻輸梅一段香。②。像梅花這樣的人我知道的還有：。2.。梅花魂，即。入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的?！肚锼肌贰?.《泊船瓜洲》的作者是詩人,他是，《秋思》的作者是朝詩人，他與齊名,并稱“”《長相思》是是一首,作者是代詞人被譽為“”?！眮肀磉_思鄉(xiāng)之情。()明月有情應識我,。）螃（p225。大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。7* 桂花雨桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。大抵：大多；大都?！薄拔摇睘槭裁磿X得外祖父一下子衰老了許多? 因為從外祖父的外貌中感受到了一位愛國華僑不能回國的痛心和對祖國深深的癡戀?！氨浴笔切愿竦囊馑?。?這梅花，是我們中國最有名的花。3.“故園”是指故鄉(xiāng)。”詩人沒有寫寫信的具體過程和具體內(nèi)容，只選取家書就要發(fā)出時的這個細節(jié)，正顯出他對這封家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。這首詩寫的是詩人停船在瓜洲之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不很遠的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。6.《泊船瓜洲》的作者是北宋詩人王安石,他是唐宋八大家之一，《秋思》的作者是唐朝詩人張籍，他與王建齊名,并稱“張王”《長相思》是是一首詞,作者是清代詞人納蘭性德被譽為“清代第一詞人”?！眮肀磉_思鄉(xiāng)之情。(馬戴)明月有情應識我,年年相見在他鄉(xiāng)。）螃（p225。）波光粼（l237。n）外抹（m?。﹥?低（dī）頭折節(jié) 悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。,張籍的鄉(xiāng)愁是肅殺的秋風引起的,那么詩人納蘭性德所描寫的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的風雪勾起的,“故園無此聲”,雖寥寥幾個字,卻把將士的內(nèi)心世界袒露無余,使思鄉(xiāng)之意自然酣暢地流淌出來。用“綠”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺；也有動感，好像春風將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。夜里，每個住宿帳篷里都點起了燈。，指的是精神。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這一大段圍繞梅花分為三層：。文中“旁的花”具體指的花有：桃花、迎春花 “他們就像這梅花一樣”中的他們是指：中華民族中許多有氣節(jié)的人物。⑥外祖父把墨梅圖送給“我”，并對“我”談論梅花，外祖父用意深刻：①希望“我”做一個有梅花秉性的人,做一個有氣節(jié)的中國人。（北宋）秦觀 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”這句話是母親說的，表達了母親的思鄉(xiāng)之情。）波光粼（l237。n）外抹（m?。﹥?低（dī）頭折節(jié) ,切切故鄉(xiāng)情。月是故鄉(xiāng)明。,張籍的鄉(xiāng)愁是肅殺的引起的,那么詩人所描寫的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的勾起的,“”,雖寥寥幾個字,卻把將士的內(nèi)心世界袒露無余,使之意自然酣暢地流淌出來。這首詩寫的是詩人停船在瓜洲之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不很遠的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。3.《秋思》一詩寫的是，作者此時正在，見到了，于是欲作。作者：。她是最有 的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少，不管受到怎樣的，從來都是，不肯?！?這段話是對梅花和的贊譽,是外祖父對“我”說的,這里不乏老人對孩子的,其實,也是老人的表白?！拔摇逼婀郑且驗?。（），王孫歸不歸。作者：？因為。大家過著“”“”“”的太平生活。）5．贊美老師的名言：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。）口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠 才學出眾的成語：才高八斗、學富五車、博古通今 八字成語：十年樹木，百年樹人。演講往往具有真實性和鼓動性兩個特點?！秾る[者不遇》記敘了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇上的事情，（體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對他的仰慕和對隱士生活的無比向往。3．《所見》寫的是夏季，依據(jù)是：鳴蟬；牧童很開心，依據(jù)是：歌聲。絲綸：釣魚用的絲線。（垂釣的兒童）：①禮貌用語；②說清楚。②遲日江山麗，春風花草香。⑾羌笛何須怨揚柳，春風不度玉門關(guān)附：《風》解落三秋葉，能開二月花。）2．課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？（因為“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能在他從事的