【正文】 3．影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?(空缺的職位的性質(zhì)、企事業(yè)組織的性質(zhì)、企事業(yè)組織的形象)4．人們常發(fā)現(xiàn)榜樣對(duì)個(gè)體的影響包括哪些方面?(注意過(guò)程、保持過(guò)程、動(dòng)力復(fù)制過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程)5．按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分為哪些種類(lèi)?(常模參照性考評(píng)、效標(biāo)參照性考評(píng)、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng))6．人力資源(關(guān)注的是價(jià)值問(wèn)題、反映的是存量問(wèn)題、把人作為財(cái)富的源泉)。，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。(成對(duì)比較法)(計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資)。(尋找候選人)。29．人力資源與人力資本在（形式）這一點(diǎn)上有相似之處。10．某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元贊用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(開(kāi)發(fā)成本)11．下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(產(chǎn)品)12．管理人員定員的方法是(職責(zé)定員法)13．在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是(研討法)14．基本工資的計(jì)量形式有(計(jì)時(shí)工資和計(jì)伺：工資)15．下列獎(jiǎng)金哪些屬于長(zhǎng)期獎(jiǎng)金(員工持股計(jì)劃)16．勞動(dòng)合同一般都有試用期限。第五篇：人力資源管理復(fù)習(xí)選擇題二、單項(xiàng)選擇題。人們干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，造成這種現(xiàn)狀是由于管理過(guò)程中缺乏(A科學(xué)的考評(píng)手段)。這是哪種常見(jiàn)的定額形式？(B產(chǎn)量定額)7一個(gè)國(guó)家或地區(qū)有較強(qiáng)的管理能力、研究能力、創(chuàng)造能力和專(zhuān)門(mén)技術(shù)能力的人口總稱(chēng)為(C人才資源)7制定利益相關(guān)者(包括股東、管理層、員工、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、客戶(hù)等)、財(cái)務(wù)增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、品牌增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)體系、方法和工具。如果規(guī)定優(yōu)秀的基準(zhǔn)分為90，稱(chēng)職的基準(zhǔn)分是70分，則優(yōu)秀的人數(shù)不能超過(guò)3人，因?yàn)?390)+(10一3)70=760。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容？(B職務(wù)評(píng)價(jià))4通過(guò)人員分析，確定人員標(biāo)準(zhǔn)。制約組織招聘的內(nèi)部因素有（BDE）。在崗培訓(xùn)的特點(diǎn)有（BCE）。薪酬管理的目標(biāo)有（ABCD）。下列屬于內(nèi)部招聘方法的是（ABCDE）。下列關(guān)于人力資源管理特點(diǎn)理解正確的是（ABD）。下列關(guān)于培訓(xùn)中的案例分析法理解錯(cuò)誤的是（BCE）。下列關(guān)于“操作層面”的人力資源管理理解正確的包括（ABCD）。通常，勞動(dòng)力資源，主要包括（ABD）。人力資源會(huì)計(jì)的假設(shè)包括（ABCE）。人力資源保障成本包括（ABD）。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)招聘的特點(diǎn)有（ACE）?？?jī)效考核的比較排序法中比較適合于人數(shù)較少的組織的方法是（ABC）。關(guān)于當(dāng)代中國(guó)人力資源管理理解正確的包括（BCD）。根據(jù)面試內(nèi)容設(shè)計(jì)的重點(diǎn)不同，面試分為（CDE）。常見(jiàn)的戰(zhàn)略衡量標(biāo)準(zhǔn)有（ABCD）。A 觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定B適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作 C 盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作D 觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)216。A、體力B、智力C、心力D、能力E、動(dòng)力216。A 產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性 B 產(chǎn)權(quán)收益的遞增性 C產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性 D產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性216。A 權(quán)威原則B 地域原則 C面廣原則 D 及時(shí)原則 216。 薪酬，就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動(dòng)而獲得的所有直接的和間接的經(jīng)濟(jì)收入，包括（ABCD）。A 羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)—收益遞增型的增長(zhǎng)模式B 盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式 C 斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式 D 貝克爾的微觀進(jìn)步模式S 216。A人力資本的生產(chǎn)性 B 人力資本的稀缺性 C人力資本的可變性 D 人力資本的功利性 人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（ABC）。 216。A工作數(shù)量 B 工作質(zhì)量 C 工作適應(yīng)能力 D 工作效益L 216。A 用人所長(zhǎng)的原則 B 人事相宜的原則 C 依法流動(dòng)的原則 D 個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則 關(guān)于人力資源的解釋有三種代表性觀點(diǎn)，即：(ABC)C人員素質(zhì)觀 根據(jù)人力資源理論，“人力”是指人的勞動(dòng)能力，包括（ABCD）A 智力 B技能 C知識(shí) D體力根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（ABCD）。A 我們所處的環(huán)境怎么樣 B 我們的使命和目標(biāo)是什么C 我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)D我們做得如何公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（ABC）。 216。 216。 非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（ACD），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。 216。這一職責(zé)又下列任務(wù)所組成（ABCE設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、把問(wèn)卷發(fā)給調(diào)查對(duì)象、將結(jié)果表格化并加以解釋、把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對(duì)象），對(duì)候選人力資源的開(kāi)發(fā)工作包括一下哪些方面的活動(dòng)？（ABCD準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)情況的小冊(cè)子、與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作的單位建立聯(lián)系，并確定與應(yīng)聘者見(jiàn)面的日期、同一些學(xué)生組織接觸，了解本屆畢業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)、準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙上刊登招聘廣告）？（ABC常模參照性考評(píng)、效標(biāo)參照性考評(píng)、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng)），其主要形式有哪些？（ABCDE超時(shí)金錢(qián)、住房性福利、交通性福利、教育培訓(xùn)性福利、醫(yī)療保健性福利）？（ABCDE崗位津貼、職務(wù)津貼、工齡津貼、特殊津貼、加班津貼等）102為人本管理理論提供理論支持的是下面哪幾種理論?(CDE人際(群)關(guān)系學(xué)、行為招聘時(shí)間的確定、招聘宣傳戰(zhàn)略、招聘推銷(xiāo)戰(zhàn)略、招聘的評(píng)價(jià)和招聘的掃尾工作安排)105人們?cè)陂L(zhǎng)期的人力資源招聘工作實(shí)踐中，發(fā)展了許多種實(shí)用的甄選方法，它們是(ABCDEF面試法、測(cè)驗(yàn)法、評(píng)價(jià)中心法、個(gè)人信息法、背景檢驗(yàn)法、筆跡學(xué)法)106下面各種方法有哪些是培訓(xùn)能用到的?(ABCDEF講授法、角色扮演法、實(shí)習(xí)、觀摩、遠(yuǎn)程教學(xué)法、游戲和模擬工具訓(xùn)練法)107按考評(píng)主體劃分，可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分成哪些種類(lèi)?(ABF自我考評(píng)、他人考評(píng)、下級(jí)考評(píng))108職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，因此可以將—個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個(gè)不同的階段?(ABCDE成長(zhǎng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段)第二篇：電大人力資源管理多項(xiàng)選擇題（定稿）二、人力資源管理——多項(xiàng)選擇題A 216。79．員工培訓(xùn)可分為哪幾種類(lèi)型？(ABCD崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、離崗培訓(xùn)、員工業(yè)余自學(xué))80．影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面？(ABC空缺的職位的性質(zhì)、企事業(yè)組織的性質(zhì)、企事業(yè)組織的形象)81．崗位工資制在實(shí)施中可以采取哪些形式？(BDF單一型崗位工資制、銜接可變型崗位工資制、重合可變型崗位工資制)82．以下哪些法定勞動(dòng)年齡以外的勞動(dòng)人口屬于現(xiàn)實(shí)的人力資源？(ABCDE未滿(mǎn)16周歲的體操運(yùn)動(dòng)員、未滿(mǎn)16周歲的文藝演員、未滿(mǎn)16周歲的特種工匠、60歲以上的男人、55歲以上的女人)83．通常一個(gè)企業(yè)的辦公室主任要同時(shí)擔(dān)負(fù)單位的（ABC人事調(diào)配、文書(shū)管理、日常行政事務(wù)處理）等幾項(xiàng)職責(zé)。5從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（AC物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)）。50、工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（AB排序法、分類(lèi)法）。4工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（BCD工作內(nèi)容、6與工商界的績(jī)效特征相比較，公共部門(mén)的績(jī)效明顯呈現(xiàn)出（ABC公共部門(mén)績(jī)效目標(biāo)的復(fù)雜性、公共部門(mén)績(jī)效形態(tài)的特殊性、公共部門(mén)績(jī)效的評(píng)價(jià)機(jī)制不健全）的特征。3人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（ABC分析人力資源的需求、分析人力資源供給、協(xié)調(diào)人力資源供需缺口）。2各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（ABCD在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制、在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制、在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡、在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡）。體力、智力、心力）成就需要理論包括（BCD權(quán)力需要、交往需要、成就需要）依據(jù)對(duì)象劃分，可將職務(wù)分析的方法分為哪幾種形式？（CDE任務(wù)分析、人員分析、方法分析）優(yōu)選法分析的操作步驟包括哪些方面？（ABC作好第一個(gè)流向圖、檢查所作的流向圖是否最優(yōu)、把流向圖調(diào)整為最優(yōu)）人性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)主要有：界面友好和（BCD操作簡(jiǎn)便、程序流暢、一看就懂）一個(gè)好的、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高（AB管理效能、管理質(zhì)量），保證（），帶動(dòng)企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對(duì)企業(yè)的保證作用和推動(dòng)作用真正地體現(xiàn)出來(lái)。第一篇：人力資源管理多項(xiàng)選擇題范文多項(xiàng)選擇題：雙因素理論的主要內(nèi)容包括（AB因素、保健因素）激勵(lì)整個(gè)工作分析過(guò)程，一般包括哪些環(huán)節(jié)？（ABCDE計(jì)劃、設(shè)計(jì)、信息分析、結(jié)果表述、運(yùn)用指導(dǎo)）工作分析中的信息分析包括對(duì)工作信息的哪些工作？（ACE調(diào)查收集、分析與比較、綜合歸納與分類(lèi)）通常可以將津貼劃分為哪些各類(lèi)？（ABCDEF崗位津貼、職務(wù)津貼、工齡津貼、1制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（BC公平、正義）1公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（ABCD人力資源規(guī)劃、人力資源獲取、人力資源開(kāi)發(fā)、人力資源紀(jì)律與懲戒）。11．關(guān)于人力資源的解釋有三種代表性觀點(diǎn)，即：(ABC成年人觀、在崗人員觀、人員素質(zhì)觀)12．人力資本：(BCD反映的是流量與存量問(wèn)題、關(guān)注的是收益問(wèn)題、存在于人力資源之中)13．從管理方式和技術(shù)的角度看，人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，即：(ABC 非獨(dú)立的綜合階段、專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理階段、專(zhuān)業(yè)人性化管理階段)14．人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程包括：(AB人本管理系統(tǒng)工程、人本管理機(jī)制)15．人力資源管理軟件人性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)主要有；界面友好和(BCD操作簡(jiǎn)便、程序流暢、一看就懂)1非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（ACD道德、意識(shí)態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。2《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（ABCD新陳代謝機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制）。3用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（AB德?tīng)柗品ā⒆陨隙骂A(yù)測(cè)法）。6績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)主要由（ABC工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作適應(yīng)能力）構(gòu)成。5（AB英國(guó)、法國(guó)）采用的是品位分類(lèi)方法。60、外附激勵(lì)方式包括（ABCD贊許與獎(jiǎng)賞、競(jìng)賽、考試、評(píng)定職稱(chēng)）6一般而言，適用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)“較劣”者的懲戒是（ABC減薪、停薪、停升）。84．在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局下，處于組織中人力資源金字塔頂端的人才資源，在企事業(yè)發(fā)展中的重要性越來(lái)越突出，而人才的獲得是平時(shí)人力資源管理中的哪些工作？(AB招聘、選拔)85．在員工考評(píng)領(lǐng)域中，“考評(píng)”包括哪些形式？(ABCDE考試、面試、評(píng)價(jià)中心測(cè)驗(yàn)、情境考驗(yàn)、觀察分析等)86．我國(guó)的社會(huì)保障主要包括（ABCDE社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助和社區(qū)服務(wù)等）。 按考評(píng)主體劃分，可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分哪些種類(lèi)：（ABF）A、自我考評(píng) B、他人考評(píng)C、個(gè)人考評(píng)D、群體考評(píng)E、同級(jí)考評(píng)F 下級(jí)考評(píng)C 216。 216。A 道德 B 法律 C 意識(shí)態(tài) D風(fēng)俗習(xí)慣G 216。 216。 工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（AB）。A物質(zhì)生活環(huán)境的需求B社會(huì)關(guān)系的需求C發(fā)展的需求D競(jìng)爭(zhēng)的需求 公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的意義是（ABCD）。A 錄用規(guī)劃 B 培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃 C 使用規(guī)劃 D績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃 根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（ABC）。 216。 216。A 分析人力資源的需求 B 分析人力資源供給 C 協(xié)調(diào)人力資源供需缺口 D 分析人力資源的分布 人力資源市場(chǎng)具有的功能是（ABCD）。 雙因素理論的主要內(nèi)容包括（AB）A、激勵(lì)因素B、保健因素C、管理環(huán)境因素D、文化背景因素E、價(jià)值觀因素T 216。A 工資 B 獎(jiǎng)金 C 津貼 D 各種福利保健收入216。 一般而言，適用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)“較劣”者的懲戒是（ABC）。 用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（AB）。 216。 216。創(chuàng)造有利于績(jī)效反饋面談的環(huán)境包括（BCD）。根據(jù)人力資源及其管理本身的特點(diǎn)，人力資源成本可以分為（ABCDE）。關(guān)于