新人教版語文八下馬說word教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 六、延伸拓展 辯論：當(dāng)今社會還需不需要“伯樂”？ 七、課堂小結(jié) 八、布置作業(yè) １、古代還有哪些懷才不遇的文人，請搜集其作品。 分析：“千里”是中心詞“馬”的后置定語 ⑵ 狀語后置：祗辱于奴隸人之手。 （多媒體顯示） ⑴ 翻譯下列句子，并解釋加粗的詞。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 請學(xué)生匯報查找到的有關(guān)“馬”字的成語。 【教學(xué)重難點】 １、掌握文中主要實詞和虛詞的用法。 【教學(xué)目標(biāo)】 １、掌握文中的主要實詞和虛詞的用法。 ２、合作探究法：文中一些疑難點由學(xué)生討論，通過合作探究突破疑難，加深對課文的理解。說，是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，“說”就是“
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