新人教版語文八下云南的歌會(huì)word導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （每點(diǎn) 1分，共 3分） 總分結(jié)構(gòu)方式 4．選文第 2段中加點(diǎn)的“多的是”，傳達(dá)給我們的信息是什么？（ 2分） 答：昆明一帶農(nóng)村能歌的年輕女子非常多，隨處可見 5．選文第 2段中作者抓住哪些方面描寫對(duì)調(diào)子的年輕女子？這種寫法有什么好處？（ 4分） 答：性情品質(zhì)、外貌動(dòng)作 以寫實(shí)為主，這樣更能突出人物的淳樸。所以不是高手，也不敢輕易搭腔。 ) 拓展延伸 閱讀下面各語段，回答問題。要求：先朗讀人物描寫片斷；結(jié)合人物描寫中具體語言作分析。 拓展比較，學(xué)習(xí)人物描寫方法 一、在云南歌會(huì)中，作者抓住人物外貌描寫為我們刻畫了三個(gè)栩栩如生的人物形象，可是同學(xué)們，你們知道么？同樣是描寫外貌，卻能有不同的寫法呦。例如： 山野對(duì)歌作者采用由點(diǎn) 到面的方法來描寫人物 。作者著力描寫 她們稚嫩的略帶沙啞的嗓音，是為了 突出山路漫歌時(shí)的淳樸本色美。（四人小組討論） 山野對(duì)歌：才情智力的大比 拼 山路漫歌：自然、淳樸的本色美 村寨傳歌：場面宏偉，氣勢壯觀（隆重：人多、時(shí)間長、盛妝） 賞歌會(huì) 從文中你感受到云南美在何處？結(jié)合內(nèi)容說說理由。 ，歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。 酬和：本意敬酒，引申為交際往來。 教學(xué)過程 自主預(yù)習(xí) 導(dǎo)入新課。 2．給下列加點(diǎn)字注音。 悠游自在：快活的樣子。 2021元的資助。 （歌美、景美、人美、情美、文化美） 文章雖是為云南的歌會(huì)而寫，卻用大量的筆墨寫了云南的人、云南的景、云南的情，這樣寫，你能從文中感受到作者一種怎樣的情感呢？ （對(duì)自然、人、藝術(shù)的品味與贊賞） 問題探究 分析人物刻畫方法 1．在三種不同形式的歌會(huì)中，作者都進(jìn)行了細(xì)膩的人物刻畫，請(qǐng)?zhí)x課文，劃出三處人物描寫的句子。 村寨傳歌重點(diǎn)刻畫的是一個(gè)年過七十的吹鼓手。點(diǎn)是對(duì)一個(gè)年輕婦女的描寫，但緊接著在第三段作者說“這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。請(qǐng)比較下面兩
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