【摘要】訴衷情教學(xué)目標(biāo)：1．借助注釋，結(jié)合課外資料，了解這首詞的大概意思。2．通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作，體會詩人強(qiáng)烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤。3．有感情第朗誦這首詞。教學(xué)重點(diǎn)：通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作。、教學(xué)難點(diǎn)：體會詩人強(qiáng)烈的愛國情感和
2024-12-05 02:36
【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備：韓香課型：新授審核：八年級語文組教學(xué)目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國主張。教學(xué)重點(diǎn)1．背誦全文，力求當(dāng)堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1．
2024-11-20 00:00
【摘要】《小男孩》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；；?！緦?dǎo)學(xué)過程】（一）導(dǎo)入（二）自主學(xué)習(xí)1、作者簡介和題目解說本文作者魏志遠(yuǎn)，1952年出生，四川成都人，當(dāng)代作家，代表作有《我以為你不在乎》等，本文就是選自這部集子。小男孩是小說的主人公，他是一個天真善良、聰明細(xì)心而又寂寞、孤獨(dú)、無助的兒童形象
【摘要】15.你是你的船長崔衛(wèi)平?，積累字詞。?，作為學(xué)生家長代表的作者提出了哪三個問題？這三個問題是什么關(guān)系？?，引出了作者的什么觀點(diǎn)？歸納出了什么結(jié)論？?提出問題到自己的疼痛別人疼
2024-11-21 06:02
【摘要】云南的歌會教學(xué)目標(biāo)1．分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn),體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。2．感知文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3．掌握本文的詞語。教學(xué)過程自主預(yù)習(xí)1、導(dǎo)入新課。2．給下列加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-01 10:30
【摘要】《記承天寺夜游》課型：新授主備吳煜潔審核初二語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識和能力目標(biāo)1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。2、了解作者和寫作背景。3、整體把握文章內(nèi)容。4、領(lǐng)悟作者簡潔精妙的寫景抒情的寫法。過程與方法目標(biāo)1、朗讀以至成誦，在讀的過程中把握文意，體味文章的感情基調(diào)。2、理解文章的意境和作者的情
2024-12-09 04:01
2024-12-05 05:32
【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。教學(xué)方法：朗讀法、情感教學(xué)法教學(xué)
2024-12-04 23:33
【摘要】《再塑生命》設(shè)計(jì)者：王明山設(shè)計(jì)時(shí)間：上課時(shí)間：使用人：領(lǐng)導(dǎo)簽字【海倫凱勒的名言】請選擇觸動你的心靈的五句話背過。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-08 20:03
【摘要】班級：姓名：編寫日期：2020年1月7日設(shè)計(jì)人：潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課：（30分鐘）目標(biāo)：1、自由朗讀《藤野先生》，熟悉課文；2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（30分鐘）
2024-11-20 02:21
【摘要】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題：《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字新詞，有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法，學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。3、體會作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【摘要】課題游山西村課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握本詩正確的讀法，在反復(fù)誦讀中熟悉詩文，了解詩中所敘寫的內(nèi)容。2．能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3．能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩詞，
2024-11-19 23:52
【摘要】《你一定會聽見的》導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備：吳煜潔審核：初二語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，了解文章的內(nèi)容和作者的思路。2、品味本文生動形象、活潑優(yōu)美的語言。3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，感受生活的豐富多彩。●教學(xué)重點(diǎn)朗讀，感受課文優(yōu)美的語言、豐富的內(nèi)蘊(yùn)?！窠虒W(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用本文的語言技巧，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和
2024-11-18 20:54
【摘要】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的，學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。3、理解對比手法的作用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。2、理解對比手法的作用。【學(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書
2024-11-20 00:32
【摘要】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。3．反復(fù)朗讀，體會本文優(yōu)美生動的語言，特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
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