人教版三年級下冊數(shù)學第二單元測試題-免費閱讀
【正文】 25247。對的畫“√”，錯的畫“”。四、鞏固練習練習二十四的第5題。②匯報、交流討論結(jié)果。通過解決一些簡單的數(shù)學問題,使學生初步體會等量代換的思想方法。通過以上分析、討論,學生已經(jīng)明白楊明、李芳、劉紅這三位學生既參加了語文興趣小組又參加了數(shù)學興趣小組,所以是重復的,在計算點人數(shù)時只能計算一次。①用多媒體課件分別出示兩個集合圈。使學生能借助具體內(nèi)容,初步體會集合的思想方法。二、單元教學目標：使學生能借助直觀圖,初步體會集合的思想方法,并能利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。短文是按______順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、_________。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。（）．（2）惡疾纏身，使我不能遠行。（縮寫句子）_________________________________________________________。我還能寫兩個類似的 _____對_____；_____對______。山谷中，早先有過一個_______的小村莊。長途（）（）饑寒（）（）成（）上（）郁郁（）（）（）有（）有各（）各（）不（）而（）沉默（）（）ABAC式的詞語有__________，我還能再寫兩個___________、___________同學們_________地來到小剛家，為生病的小剛補課。湛藍（zh224。ngjī h225。大船和小船各多少只？7．爸爸的年齡是芳芳的3倍，爺爺?shù)哪挲g是爸爸的2倍，爸爸今年33歲，請問：爺孫相差多少歲？第三篇：三年級語文下冊第二單元測試題第二單元以考代練一、根據(jù)語境寫詞語。A．偶數(shù)7．按照（）把大于1的自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（）三、把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。8＝9，所以72是倍數(shù)，8和9是因數(shù)。10．一個自然數(shù)既是9的倍數(shù)，又是9的因數(shù)，這個數(shù)是（）。3．一個四位數(shù)，千位上是最小的合數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，個位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)，這個數(shù)是（）。（每題2分，共6分）720247。4≈ 145247。（每題2分，驗算1分，帶⊿號的要驗算）738247。4的商一定是三位數(shù)。要使（）62247。0247。9= 600247。9=240247。100=二、填空（每空一分，共23分）口算240247。6商的最高位是（）位，商是（）數(shù)。4，可以將364看成（），再用（）除以4得（），所以364247。4C、356247。5=⊿416247。8≈ 355247。（每小題5分，共20分）三年級有245名學生乘車參觀紅木家具館，每輛車可坐6人，需要幾輛車？3只青蛙捉害蟲318條，平均每只青蛙捉多少只害蟲？一個飲料架有5層，每層有25瓶飲料，每瓶4元，小麗5天賣完，平均每天賣多少瓶？這些飲料一共多少錢？面包房今天烤了357個面包，如果每9個裝一袋，大約可以裝多少袋？如果每6個裝一袋，大約可以裝多少袋？第二篇：鼎尖教案人教五年級數(shù)學下冊第二單元測試題人教五年級下冊第二單元測試題 姓名:____________一、填一填。100以內(nèi)19的倍數(shù)有（）。1．所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）8．一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。A．12 4．a(chǎn)表示任意一個非0自然數(shù)，則2a+1表示（）。39 455 78 99 165 102 207 134 321 405 1050 240 147 2的倍數(shù)：____________________________________________ 3的倍數(shù)：____________________________________________ 5的倍數(shù)：____________________________________________ 2和3的倍數(shù)：________________________________________ 3和5的倍數(shù)：________________________________________ 既是2和3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：______________________六、解決問題。n qǐ老人那白得耀眼的（）碰到了（）上，臉上（）了不滿的神情。ngt232。izǎi）咆哮（p225。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著（）起微波的湖水，眼睛一下也不敢（）。“大雨沒喘氣兒”運用了_______的修辭手法，形象的說明了______________________。從樹上垂下無數(shù)像_____________一樣的柳條。每家每戶的生活（）富有了，（）森林里的數(shù)目卻在一天天減少。（）．九、閱讀短文，回答問題。等候—（）鋒利—（）（2）這兩個自然段抓住了翠鳥_______的特點來寫，_______寫出了翠鳥
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