新形勢下如何干好本職工作-免費(fèi)閱讀
【正文】 他笑著說：“我只是干好我的本職工作而已。三百六十行，行行出狀元。俗話說：好記性不如爛筆頭，就是這個(gè)道理。四、要有一份責(zé)任感。態(tài)度決定結(jié)果。記得有人說過“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。通過八年的工作積累，我覺得我們每個(gè)人要想做好本職工作必須做到以下幾點(diǎn)：一、要明確工作職責(zé)。要協(xié)調(diào)好教師與教師之間的關(guān)系一所學(xué)校，教師與教師的關(guān)系能否和諧，是學(xué)校有沒有生命力的關(guān)鍵。因此，在工作中要做到互相團(tuán)結(jié)、合作，哪個(gè)部門事情緊急就以哪個(gè)部門為主,其他部門協(xié)助,齊心協(xié)力把工作干好。我們當(dāng)班子成員的，大都是教學(xué)中的佼佼者，當(dāng)了班子成員后，可不能丟了老本行。作為學(xué)校教學(xué)工作的管理者，面對(duì)的是校長、教師、學(xué)生，這三者都有著鮮明的個(gè)性特征。要經(jīng)常主動(dòng)地做好自我批評(píng)，主動(dòng)承擔(dān)失敗的責(zé)任。一、提高認(rèn)識(shí)，扮好角色在全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革的今天，學(xué)校教學(xué)與管理創(chuàng)新愈來愈顯現(xiàn)出極其重要的作用，中層班子這一角色也更加重要。結(jié)合當(dāng)前普遍開展的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是基層干部要端正心態(tài)，樹立干事不拒小、件件要干成的理念，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。黨的十八大明確提出踐行群眾路線，作為機(jī)關(guān)干部更應(yīng)將服務(wù)群眾作為崇高的行為準(zhǔn)則，從小事做起，只有把群眾的小事做好，才能得到群眾的擁護(hù)，才能保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能無愧于人民公仆的光榮稱號(hào)。在繁忙的工作中，難免發(fā)生各種分歧，應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重，堅(jiān)持求同存異，對(duì)于同事身上的一些缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容，明白“金無足赤，人無完人”的道理，心胸要開闊，要大度大氣，與同事搞好關(guān)系。工作是展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，所以，我們要有為自己工作、為自己明天負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，樹立正確的人身觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀，保持寵辱不驚和平和上進(jìn)的心態(tài)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，落實(shí)崗位職責(zé)，促進(jìn)自身發(fā)展?！皞鞒小焙汀皠?chuàng)新”是一對(duì)不可割裂的對(duì)立統(tǒng)一的辯證矛盾體?？傊?，級(jí)部主任工作是瑣碎、艱辛的，應(yīng)大事講原則，以工作為重，不能計(jì)較個(gè)人得失；應(yīng)堅(jiān)持以人為本，相信教師、尊重教師，講究工作方法，增強(qiáng)協(xié)作精神，多作反思和自我批評(píng)。處理好自己與教師之間的關(guān)系級(jí)部主任不僅僅是校長的得力助手，還應(yīng)該成為教師的親密朋友，應(yīng)該是教師教學(xué)教研的指導(dǎo)者、管理者、幫助者，要有服務(wù)意識(shí)。這樣，指導(dǎo)教學(xué)工作就有了發(fā)言權(quán)和主動(dòng)權(quán)。當(dāng)然，做為一名級(jí)部主任不但要精通教學(xué)業(yè)務(wù)管理，更要精通一門學(xué)科的教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)若有全心全意為師生服務(wù)的思想，不以權(quán)謀私，不拈輕怕重，不違反原則，處理事情公平公正，群眾及下屬就會(huì)對(duì)其敬信誠服，有了矛盾也能得到他們的諒解，使矛盾得到化解；領(lǐng)導(dǎo)若不能正己垂范，口是心非，說一套而做一套，這樣有了矛盾不但很難得到他們的諒解，還可能使矛盾逐步激化，遲遲得不到解決。工作中要想得周全，干得認(rèn)真，工作不越位，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校長的決策，不懷疑當(dāng)然更不能凌駕于校長的位置之上。這就給我們做級(jí)部主任的在教育思想、理念、素質(zhì)、能力等方面提出了更高的要求，由此我們只有增強(qiáng)角色意識(shí)，才能更好地履行職責(zé)。級(jí)部主任是一個(gè)特殊的角色，在學(xué)校是協(xié)調(diào)各種關(guān)系的紐帶。成功了認(rèn)為是決策的成功，是大家的成功，歸功與集體，歸功于校長成功的決策；失誤了，首先要反思自己工作的情況，是不是自己在具體細(xì)節(jié)上出現(xiàn)的漏洞，是不是在用人中出現(xiàn)了問題，是不是一些老師、學(xué)生出現(xiàn)了抵觸情況等等。工作中要學(xué)會(huì)反思 工作中得到的教訓(xùn)、出現(xiàn)的失誤我都進(jìn)行了深刻的反思。教好自己所任的課，不斷地進(jìn)行反思，是級(jí)部主任樹立威信的基礎(chǔ)。二、提高人際關(guān)系方面的修養(yǎng)要處理好校區(qū)之間、與各位中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，一所學(xué)校有級(jí)部主任，而在校長和級(jí)部主任之間還有副校長、教導(dǎo)主任總務(wù)主任等這些上級(jí)中層其他領(lǐng)導(dǎo)，這些領(lǐng)導(dǎo)間關(guān)系若搞不好會(huì)直接影響到工作完成的質(zhì)量，影響到學(xué)校的發(fā)展。在具體工作的實(shí)施過程中，級(jí)部主任要做教師的表率，帶頭貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的方針政策，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。還要牢牢把握學(xué)校工作的重點(diǎn)，不偏離學(xué)校工作的中心，實(shí)實(shí)在在地工作，就一定能把工作做得更好。新形勢下，只有正確處理“傳承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系，才能理清工作思路，打開工作新局面。在日常工作中，一是履職要高標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，珍惜自己的崗位，將全部精力投入本職工作；二是盡責(zé)要高質(zhì)量，對(duì)待自己的工作一絲不茍，用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，精益求精；三要量化要高效率，今日事今日畢，堅(jiān)定不移的按時(shí)、按質(zhì)、按量落實(shí)好、完成好自己的工作。三要做到團(tuán)結(jié)是理解與信任并重。做群眾工作，許多事看似不打眼，仿佛無關(guān)緊要，卻件件關(guān)乎黨員干部隊(duì)伍形象，下系百姓民生冷暖。要把群眾的小事當(dāng)成自己的大事來辦，把群眾的安危冷暖當(dāng)成自
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