(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文-13-一個(gè)接一個(gè)教案-新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 表現(xiàn)了孩子一顆童真的愛心。）（“陽(yáng)”字型左窄右寬，參照“隊(duì)”寫雙耳旁，橫撇彎鉤在橫中線上部，豎要拖長(zhǎng)。（4）去掉音節(jié)再讀，還能讀正確嗎？（小老師教讀，2—3名同學(xué)）（5）去掉詞語(yǔ)只讀生字，看看誰(shuí)的反應(yīng)快，我們一起比賽讀。 學(xué)生自由讀課文。背誦課文。二、入情入境，深入理解課文。四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙?！?3個(gè)生字，學(xué)會(huì)“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這”7個(gè)生字。(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《課文 1》3 一個(gè)接一個(gè)教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：：正確認(rèn)讀本課“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”等十三個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這”等七個(gè)生字。2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。了解詞句的意思，體會(huì)孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。文章有幾個(gè)自然段？（四個(gè)） 學(xué)生自由讀課文。感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。讓我們帶著這個(gè)問題自己讀這篇課文好嗎？（提出自讀要求）（1）誰(shuí)來(lái)告訴老師為什么會(huì)有四個(gè)太陽(yáng)呢？（匯報(bào)交流：小畫家畫了四個(gè)太陽(yáng)，分別送給四個(gè)季節(jié)。（6）自主識(shí)字，滲透識(shí)字方法?！叭铡必Q在豎中線上運(yùn)筆，里面的橫在橫中線上。我們看到的太陽(yáng)只有一個(gè)，而且只有一種顏色，可書上怎么會(huì)有四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)呢？這使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望。板書設(shè)計(jì)：
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