(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文6-第21課古詩(shī)二首教案-語(yǔ)文s版-免費(fèi)閱讀
【正文】 它以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的連環(huán)畫(huà)的形式，用通俗的語(yǔ)言，講述了炎帝發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒吃剩的稻粒掉在地上結(jié)出了稻穗，便親自試種，獲得豐收，并指導(dǎo)人們種植五谷造福人類(lèi)的故事。炎帝把種植方法教給大家，從此人們生活有了保障，所以尊敬地稱炎帝為“神農(nóng)”。（1）很久以前人們靠什么充饑？（采野果、打獵）（2）采摘野果和打獵會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？（野果可能有毒，人吃了就會(huì)生病或死去；打獵有可能碰到兇猛的野獸，人容易受傷或被吃掉。收：右邊是“攵”，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意與“夊”進(jìn)行區(qū)分。ōｎɡ充224。那都是近代戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物。低年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、愛(ài)玩兒，他們喜歡主動(dòng)發(fā)言。？（抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的熱愛(ài)之情，對(duì)神奇美妙的月亮的贊美之情。()()的月亮二、初讀課文，合作識(shí)字，注意詩(shī)句的停頓，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)清字音。（2）詩(shī)人從中悟出怎樣的哲理？（只有站得高，才能看得遠(yuǎn)）（3）師小結(jié)：那我們現(xiàn)在一起登上樓頂，看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。再組詞。［教學(xué)重難點(diǎn)］、背誦古詩(shī)。，想象詩(shī)句描寫(xiě)的景象。、會(huì)寫(xiě)的字，認(rèn)真識(shí)記。）：傍晚的太陽(yáng)靠著山慢慢落下去了，黃河的水滾滾流入大海。白天見(jiàn)不著，晚上才出現(xiàn)。（2）圓圓的，像圓形的餅干。在教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生借助拼音自讀古詩(shī)，將古詩(shī)讀熟、讀通順。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受炎帝無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。，邊讀邊畫(huà)出本課的生字，遇到不懂的字詞向
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