師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)教師個人自我剖析材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 教育是一個長期過程，又是環(huán)環(huán)相扣的過程，但是我有時(shí)遇到不聽話的學(xué)生，因缺少耐心，會訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在想起來，對待調(diào)皮的學(xué)生確實(shí)沒把握好。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和 價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己幾年來的教育工作生涯，經(jīng)過與大家一起學(xué)習(xí)，自我剖析如下：一、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動等問題。樹立良好教師的自我形象，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定學(xué)高為師，德高為范信念。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心。因此，要時(shí)刻為人師表。愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識不高缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還會為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜。平時(shí)與學(xué)生的分析講解較多，但與學(xué)生的談心少了，對學(xué)生的家庭思想等情況忽視了不少。一、存在的主要問題重教書，輕育人。雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。還有就是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色方面，就沒有了自己的工作創(chuàng)新思路。保持平和心態(tài)，不要過于急躁。，我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，每天早晨吃飯后如果家沒事，就想早早地來到學(xué)校，督促學(xué)生們抓緊時(shí)間清理好教室內(nèi)、外衛(wèi)生，趕緊記該晨讀老師布置的知識，一日之計(jì)在于晨嗎？但做不到持之以恒。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還不夠完善。熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)困生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。二、就以上存在問題的改進(jìn)措施：對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中
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