師德師風自我剖析材料-免費閱讀
【正文】 加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。多征詢同事自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事的意見和建議，提高自己的師德修養(yǎng)。積極學習，博采眾長。三、基于自己的情況，做好如下改進措施：愛崗敬業(yè)，堅定信念。如果到多進行家訪，可能會獲得學生成長的更多資料，更有利于我們的教育。探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性。在學校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動，而我在教育中，想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來，查找自己存在的問題。虛心改進，不斷完善。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。我需養(yǎng)成快樂工作的心態(tài)，向優(yōu)秀教師學習，力爭走入優(yōu)秀教師行列，堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線。勇于承擔起自己的那份職責和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學生心靈。團結(jié)協(xié)作。在學校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學校利益為重。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化提高個人政治修養(yǎng)，吸取新的教育教學理念，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，運用到實際工作中去。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。請大家予以監(jiān)督！第二篇：師德師風自我剖析材料師德師風自我剖析材料秦小東我是一名有著十幾年教齡的老教師，雖然有一點經(jīng)驗，可是細想起來，自己仍然有許多方面應(yīng)向別人學習。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉；放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。優(yōu)秀教師的良好習慣我還沒有具有。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。從教以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，一直從事高中英語教學，在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高，能較好地完成學校交給的教育教學工作。在愛崗敬業(yè)方面，我雖然上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性?？傊訌妿煹聨燂L教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于學校的態(tài)度，就本人在各方面存在問題析下：一、存在問題（一）系統(tǒng)的法律法規(guī)學習不夠。三、整改措施針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。這次，縣教育局開展以“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風教育實踐活動，我認真學習了《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己二十年的的教育教學情況，特對自己的師德師風剖析如下：一、職業(yè)道德規(guī)范：。工作中肯動腦筋，講效率，平時與老師一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。學無止境，教育道路上困難重重，需在今后進一步端正態(tài)度，教書育人，自覺加強自我的學習和素質(zhì)提高，更好的做好工作。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。以人為本，尊重學生。雖然盡
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