名師大篷車-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過學(xué)習(xí)，我深切的體會(huì)到作為一名教師，要全心全意的關(guān)愛自己的學(xué)生，認(rèn)真讀書、反思實(shí)踐、潛心研究教學(xué)，用精神的成長(zhǎng)促進(jìn)生命的燦爛。劉潔老師的《黑板》能先讓學(xué)生們大膽的說，說什么都行，說出自己熟悉的事物，然后再把說出來(lái)的內(nèi)容都寫出來(lái)，整個(gè)過程循序漸進(jìn)，不急不躁。老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上，完成整節(jié)課的。在這次活動(dòng)中我們學(xué)校有兩位青年骨干教師授課，她們是羅田青年教師的優(yōu)秀代表，熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，越思考困惑就越多。羅田是全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣，窮縣辦大教育，山區(qū)縣辦現(xiàn)代教育，取得過一定的成績(jī)。②積極上臺(tái)——集思廣議，完善表演，體現(xiàn)京韻，邊唱邊演。5）、學(xué)唱第三樂段。2）樂段最后前倚音的解決。（三段，第一樂段8小節(jié)；第二樂段是中間帶有反復(fù)記號(hào)的部分9小節(jié)；第三段是最后的13小節(jié)。我們來(lái)聽聽！播放歌曲《蟈蟈和蛐蛐》?！痹肝覀兌紒?lái)做一名理想的，幸福的小學(xué)教師。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。二是競(jìng)爭(zhēng)是最好的動(dòng)力。導(dǎo)入新課是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)課能強(qiáng)烈地吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維的廣闊性和靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)新課的開始就能迅速、主動(dòng)進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新課教學(xué)創(chuàng)造良好的開端，提高課堂效率。董華老師所執(zhí)教的是《蟈蟈和蛐蛐》，是選自人教版的一首歌。第三篇：《名師大篷車》學(xué)習(xí)心得《名師大篷車》學(xué)習(xí)心得小河鎮(zhèn)張良完小周梓曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。這也跟趙小云教授的一堂好數(shù)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)不謀而合，1，邏輯結(jié)構(gòu)清楚；2，學(xué)生明白喜歡；3，體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想和方法。平時(shí)教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生真實(shí)的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，深入分析學(xué)情、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要讓每一個(gè)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。這篇課文是八年級(jí)下冊(cè)第四單元一篇有關(guān)民風(fēng)民俗的文章。第一篇：名師大篷車“名師大篷車”學(xué)習(xí)心得6月1日，陜西省中小學(xué)“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)到達(dá)旬陽(yáng)站。整堂課中亮點(diǎn)頻頻：導(dǎo)入自然，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，很快拉近師生距離，情景創(chuàng)設(shè)很順利的為學(xué)生學(xué)習(xí)課文奠定了基礎(chǔ)；老師的點(diǎn)評(píng)適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；教給學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生讀書技巧和分析、解決問題的能力；在不同形式的研讀賞析中，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生易于接受；由于教師引導(dǎo)適當(dāng)，學(xué)生踴躍發(fā)言，思維活躍；文章內(nèi)容與旬陽(yáng)地方習(xí)俗緊密結(jié)合，這樣學(xué)生更易于與新老師配合；老師淵博的學(xué)識(shí)，靈活多樣的教法，不斷激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，；板書設(shè)計(jì)精巧。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一節(jié)語(yǔ)文課的教學(xué)，更重要的是學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，也讓我深深感覺到：我需要提升！第二篇：名師大篷車心得參加省“名師大篷車”培訓(xùn)心得體會(huì)高新區(qū)天王初中王紅梅10月18日至19日，我在高新中學(xué)有幸參加了以“創(chuàng)新課堂教育、引領(lǐng)教師發(fā)展”為主題的省“名師大篷車”送培到縣培訓(xùn)活動(dòng)。這就要求老師在平時(shí)要不斷的學(xué)習(xí)，才能向一名合格，優(yōu)秀的老師邁進(jìn)。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。這首歌以擬人化的手法，諷刺愛“吹?！钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比說大話，他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來(lái)都成了大公雞的盤中餐。因此東華老師在課的開頭就設(shè)計(jì)了欣賞學(xué)生耳熟能詳?shù)木└琛墩f唱臉譜》環(huán)節(jié)，并自己表演唱，既展現(xiàn)了老師的基本功，也提高了孩子們的興趣。通過這兩點(diǎn)來(lái)有效地讓學(xué)生通過各種音樂活動(dòng)來(lái)學(xué)會(huì)歌曲、體驗(yàn)京韻、體會(huì)詼諧、表現(xiàn)歌曲。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。附：《蟈蟈和蛐蛐》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：感受體驗(yàn)我國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里戲曲京劇風(fēng)格和韻味，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1