滬科版物理高一上1-g自由落體運動教案-免費閱讀
【正文】 ? 教師拿出一根神秘的尺子檢測學生，直接得出反應時間，讓學生猜一猜這把尺子的奧秘。 （ 3）大小：設計方案測量 自由落體運動物體重力加速度的數(shù)值：例如稱重法，滴水法，DIS實驗（光電門，位移傳感器，力傳感器）等。 子課題 2：自由 落體運動性質的研究 ? 初步觀察落體運動的特點：得出其是初速為 0的加速運動。 C．錢毛管實驗 。通過反饋，讓每個學生都有機會暢所欲言，尊重其權利。“ ? 其他課題：需由指導老師主持開題評審會對學生課題研究方案進行評審。 活動 V、活動 VI和活動 VII 自由落體運動的規(guī)律及其應用 通過“大家談”的方式，讓學生小結自由落體規(guī)律。 本設計 重視概念和規(guī)律的形成過程以及伴隨這一形成過程的 科學方法和物理學史的教育，著重培養(yǎng)學生 獲取、搜集、處理、表達信息的能力以及觀察 、分析、推理的能力。 Inter網(wǎng)絡、圖書資料等。 （ 4）通過用頻閃照片研究落體運動的性質、實驗測量自由落體的加速度以及不同地方重力加速度大小的比較等過程，經(jīng)歷動手實驗、觀察、數(shù)據(jù)處理分析等研究過程。 二、教學目標 知識與技 能 （ 1）知道自由落體運動的定義。 資源信息表 標 題 第一章 G 學習包 —— 自由落體運動 關鍵詞 學習包 自由落體運動 重力加速度 描 述 本教學設計包括： 一、教學任務分析 二、教學目標 三、教學重點和難點 四、教學資源 五、教學設計思路 六、教學流程 七、教學案例 學 科 高中物理 一年級 第一冊 第一章 G 節(jié) 語 種 漢語 媒體格式 .doc 學習者 學生 資源類型 文本類素材 課程類型 高中基礎型課程 作 者 蔡鋼 單 位 華東師范大學附屬 東昌中學 地 址 上海市浦東新區(qū)棲霞路 34號 Email 第一章 G 學習包 —— 自由落體運動 執(zhí)教：華東師范大學附屬東昌中學 蔡鋼 一、教學任務分析 《自由落體運動》是勻變速直線運動規(guī)律在實際中的一個具體應用。 （ 2）理解自由落體運動的性質。 情感、態(tài)度與價值觀 （ 1）通過對落體運動快慢爭論的物理學史介紹，領略伽利略對科學嚴謹執(zhí)著的態(tài)度和敢于對前人，尤其是權威大膽質疑的精神，激發(fā)探究的興趣和欲望。 自制課件。 完成本設計的教學任務需 2～ 3課時。然后，教師通過實例 1和實例2的分析，進一步理解自由落體運動的規(guī)律在實際生活中的應用。 教師方面
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