【正文】 開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動。教師公開觀摩課活動。重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。六月份：開展慶“六一”大型文藝匯演。四月份：加強衛(wèi)生、食品安全檢查。充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。教育教學工作（1）進一步學習領會《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。踏青活動、安全檢查和演習活動園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作 五月份準備“六一”活動開放日教學活動園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。制定計劃，討論新學期活動安排。利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質的教育課程。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。一是開展園內典型示范課。（1）私人訂制，提升教師學習力。通過民主訪談，發(fā)現工作中存在的問題，了解教師內心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發(fā)展、健康生活搭建平臺。力爭班級管理中無漏洞。l 編寫家長學校教材，定期舉行家長培訓，有針對性的指導科學育兒； l 舉行一次面向社會的服務承諾，聘請家長做園行風監(jiān)督員；l 正常每周五下午的家長訪談工作，傾聽家長心聲，辦假漲滿意的幼兒園。篇二：20152016年春學期幼兒園園務工作計劃 20152016年春學期幼兒園園務工作計劃 20152016年春學期幼兒園園務工作計劃一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，以學校計劃為依據，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“質量立園，人才強園、文化領園”三大核心，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。期末家長問卷調查。檢查教學準備情況：如備課、教具準備、教材熟悉等，全面進行計劃性聽課。本班制定班級各項計劃：識字計劃、特色學習計劃、預約家長交流計劃等。簽訂新學期安全責任狀。(七)家園共育，保障幼兒快樂成長深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動，評選“比訪”先進個人。牢固樹立“安全第一”的責任意識，繼續(xù)實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級“平安校園”榮譽稱號。加強對區(qū)域活動、戶外游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、主題教育、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導。繼續(xù)堅持集中教研制度，扎實開展常規(guī)教研。堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動、優(yōu)秀教師事跡。深入做好家長工作，利用家園聯系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流，促進家園的有效配合和家園教育的一致。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作，杜絕園所傳染病發(fā)生。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。對照《幼兒園一日活動常規(guī)》和《幼兒園教學活動常規(guī)細則》的要求，我們要努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。對教師教案、觀察記錄、教學反思的撰寫進一步調整和規(guī)范。包班領導要做到“四個堅持”，即：堅持每天入班看活動，堅持每周匯總作分析，堅持每周進行集體點評，堅持定期分析保教質量。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事；嚴格領導值班制度，確保工作秩序良好；堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，不斷探索創(chuàng)新，促進課程改革的深入。三、工作目標加強隊伍建設，提高教師師德水平和業(yè)務能力。各班做好期末工作小結，整理相關資料。十一月份：做好幼兒安全教育工作。利用我園實際，開發(fā)園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動。開展全園安全大排查。（八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。（五）加強教育教學管理促進保教質量提高教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。為確保這些計劃的認真實施。努力提升我園的辦園品位，力爭實現2016年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標。（四）加強教職工隊伍建設提高師資素質繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。根據季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。三、各月工作安排八月份：加大招生工作力度，進行招生報名工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。組織教師進行課例及教師經驗交流。努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。加強安全工作，創(chuàng)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，確保幼兒園安全零事故。發(fā)展內涵，構建高品位園所文化。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發(fā)展，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。因此各班要因地制宜地為幼兒創(chuàng)設區(qū)域活動的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動的時間 和空間。（三）、加強隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。再次，做好青年教師的園本培訓，進行說課、評課等方面的培訓。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作，教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規(guī)范登記，教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發(fā)放和回收，設施常檢查和常維護、常維修。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。二、工作目標和任務一個目標：爭創(chuàng)示范兩個重點：建魅力團隊 育靈性幼兒 三大活動：區(qū)域活動 藝術活動 戶外游戲四個工程：安全穩(wěn)定 質量提升 特色創(chuàng)建 家校共建三、主要工作及措施(一)以人為本，構筑高品位學校文化。(二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象爭創(chuàng)全縣學前教育特色學校加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響。加強業(yè)務提高學習，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務筆記一本。(五)抓好常規(guī)，加強習慣養(yǎng)成教育。(六)規(guī)范管理，發(fā)揮