【正文】 對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。加強(qiáng)教科研活動，抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；繼續(xù)認(rèn)真做好省級“十三五”課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高；加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行周四周五研討日行動。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩、參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作，杜絕園所傳染病發(fā)生。切實(shí)做好財務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流，促進(jìn)家園的有效配合和家園教育的一致。園所文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和特色教育實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識和奉獻(xiàn)精神。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動、優(yōu)秀教師事跡。第三篇：大嶺幼兒園2018春園務(wù)工作計劃大嶺小學(xué)附屬幼兒園2018年春季園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實(shí)省、市、縣幼教工作會議精神，以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區(qū)域活動為主，游戲活動為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動，科學(xué)管理，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動，積極培養(yǎng)新黨員。堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒印ｉ_展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內(nèi)功，積極參加各級教學(xué)教研比賽。繼續(xù)堅持集中教研制度，扎實(shí)開展常規(guī)教研。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動。加強(qiáng)對區(qū)域活動、戶外游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導(dǎo)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，繼續(xù)實(shí)行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級“平安校園”榮譽(yù)稱號。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。(七)家園共育，保障幼兒快樂成長深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動，評選“比訪”先進(jìn)個人。(二)每月安排 二月份開學(xué)準(zhǔn)備、報名收費(fèi)、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計劃。簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀。全園地震應(yīng)急演練新學(xué)期家委會、家長會。本班制定班級各項(xiàng)計劃：識字計劃、特色學(xué)習(xí)計劃、預(yù)約家長交流計劃等。班組操節(jié)的編排及音樂的選擇與錄制期初插班生家訪工作三月份：結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí)，要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神。檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況：如備課、教具準(zhǔn)備、教材熟悉等，全面進(jìn)行計劃性聽課。五月份：幼兒慶“六一”家園聯(lián)藝活動（初定）。期末家長問卷調(diào)查。制定暑假計劃，開展暑期學(xué)習(xí)活動。篇二：20152016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃 20152016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃 20152016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“質(zhì)量立園，人才強(qiáng)園、文化領(lǐng)園”三大核心，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。l 《拼貼葉畫課程》園本系列教材；以綠色教育為主題，以體育游戲?yàn)樽ナ?，嘗試班本課程的研發(fā)；l 整合社區(qū)教育資源，建立教育資源庫，嘗試建立課程評價機(jī)制，為申報省課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目基地做好準(zhǔn)備；l 做好市級課題《拼貼葉畫課程開發(fā)與實(shí)施的研究》的結(jié)題工作，市級課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題； 。l 編寫家長學(xué)校教材，定期舉行家長培訓(xùn)，有針對性的指導(dǎo)科學(xué)育兒； l 舉行一次面向社會的服務(wù)承諾，聘請家長做園行風(fēng)監(jiān)督員；l 正常每周五下午的家長訪談工作，傾聽家長心聲，辦假漲滿意的幼兒園。動員全園教師參與園務(wù)管理，采取條塊結(jié)合自主管理的模式。力爭班級管理中無漏洞。，做實(shí)教師發(fā)展動力機(jī)制的研究。通過民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，了解教師內(nèi)心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發(fā)展、健康生活搭建平臺。如果一種教育未能觸及人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的變革，就不能稱其為一種智慧的教育。（1）私人訂制，提升教師學(xué)習(xí)力。l 學(xué)習(xí)分享 l 合作研究讓教師思維碰撞、提升研究能力。一是開展園內(nèi)典型示范課。二、工作目標(biāo)：鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。提升服務(wù)水平。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。加強(qiáng)班子隊伍的管理。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問題。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。加強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對象、制訂計劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任意識”。不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。(七)、其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。制定計劃，討論新學(xué)期活動安排。幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo)，部署五月份工作 五月份準(zhǔn)備“六一”活動開放日教學(xué)活動園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。（二）加強(qiáng)師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。（4）加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。教育教學(xué)工作（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。（4）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個臺階。充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。四、具體工作分月安排二、三月份：完成新學(xué)期幼兒報名繳費(fèi)工作。四月份：加強(qiáng)衛(wèi)生、食品安全檢查。五月份：結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶祝活動。六月份：開展慶“六一”大型文藝匯演。安排好幼兒的暑假學(xué)習(xí)生活全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。加強(qiáng)班級常規(guī)教育。教師公開觀摩課活動。進(jìn)行慶“元旦”系列活動的準(zhǔn)備工作。開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動。