【正文】 后勤服務(wù)功能。有計劃地改善辦公和教學(xué)條件。幼兒開學(xué)第一課，一日常規(guī)、安全、習(xí)慣養(yǎng)成再教育。幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。戶外活動觀摩，內(nèi)容：跳繩、毽子、拍球、鐵環(huán)。開展教師“我行我秀”活動青年教師教學(xué)觀摩。下學(xué)期班級教師定崗。l 完善各項制度，修改績效方案；l 開設(shè)教師道德講堂一月一主題，重建教師精神家園；l 開展一月一主題的教育活動、環(huán)境布置；營造良好的育人氛圍； l 做好宣傳報道工作，全學(xué)期報道次數(shù)不少于30次。學(xué)期初將園務(wù)管理分成：文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、課題研究、家園共建、特色活動、后勤服務(wù)等八大板塊，并對各管理板塊提出目標要求，公開選拔招聘各板塊負責人，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導(dǎo)、督查和評價；實行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎(chǔ)之上，有責任帶領(lǐng)本年級組開展各項活動。本學(xué)期園長室將策劃籌建教師研究工作室，做實教師發(fā)展動力機制的研究。基于此，根據(jù)幼兒教師隊伍的實際情況，開設(shè)教師道德講堂，引導(dǎo)教師建立正確的人生觀和價值觀，幫助教師重建精神家園。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。精細化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù)。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性，促進幼兒園的文化建設(shè)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作。課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動幼兒美勞手工比賽活動。（三）加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。（四）家長工作每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改，設(shè)施設(shè)備維修。進行慶“六一”排練工作。根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位。完善各種計劃。開展家長半日活動。安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。法制安全專題教育活動。九月份：迎接新生，安撫新生的情緒。七、八月份：各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。進行慶“六一”系列活動的準備工作。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。二、主要工作目標（一）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作 四月份各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。三、具體措施：(一)、加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平。提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。（2）搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長?！敖逃且豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣管理模式，細化過程的管理，提高教師組織活動的能力。完善各項管理制度，修改績效方案，變懲處性的績效考核為獎勵性的績效，充分調(diào)動教師工作的積極性。l 嚴格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》，量化評價教師日常工作，并與績效掛鉤，促進保教質(zhì)量提升。七月份：結(jié)合中心培訓(xùn)任務(wù)，完成教師暑假培訓(xùn)工作。認真籌備六一，作好各項準備工作。組織晨間活動觀摩。教師“三八”活動，幼兒孝親教育活動。每周更新一周教學(xué)安排表每周召開一次班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周更換幼兒食譜 每月一次班級工作匯報每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規(guī)檢查等)?？茖W(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴把食品安全關(guān)，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。二是做好省級“體驗閱讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，以研促教。健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)，加強對新進人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展好行風評議工作，堅持校務(wù)公開制度。新學(xué)期我們?nèi)w教師將在王俊蘭園長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒園工作做好，把我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的精品幼兒園。（七）、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重園所文化建設(shè)。（五）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由分管領(lǐng)導(dǎo)負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。其次，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。全園教師要共同探討教材的合理使用及主題活動的開展，充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以多元教育理論為支撐，繼續(xù)以“主題教育”為基礎(chǔ)課程，根據(jù)不同年齡段幼兒特點，開展創(chuàng)意美術(shù)、幼兒籃球、早期閱讀、禮儀教育、特色體操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。（二）、加強教育教學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量。每學(xué)期末還要開展教職工評議領(lǐng)導(dǎo)、家長評園活動。加強家園聯(lián)系，提升服務(wù)水平，辦社會、家長滿意幼兒園。科學(xué)制定一日活動時間表和周教學(xué)活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學(xué)比武、基本功評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園 2016年8月20日第二篇：2018幼兒園春期園務(wù)工作計劃沁縣紅康幼兒園2017—2018學(xué)第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。十二月份：開展親子活動，開展一次全面深入的家園共育大活動。十月份：開展半日教研活動。安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。積極組織園本教研活動，開發(fā)園本和地方教學(xué)資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：2015春幼兒園園務(wù)工作計劃2016年秋期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：本期我園以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，認真落實縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交