【正文】 十一月份：組織教師觀摩鎮(zhèn)中心幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)；進(jìn)行兩操竟賽；開(kāi)展中、大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放；開(kāi)展小班親子活動(dòng)；召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)；組織青年教師進(jìn)行基本功比賽。老師與家長(zhǎng)的角色。（6）加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設(shè)備設(shè)施，有衛(wèi)生合格證。有針對(duì)性地解決安全問(wèn)題。（2）加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒伙食安全。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們共同探討了本園的特色是朝哪個(gè)發(fā)向發(fā)展，最終我們因地制宜，利用我園橡膠軟質(zhì)操場(chǎng)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。要結(jié)合六個(gè)主題活動(dòng)和幼兒發(fā)展的需要，進(jìn)行設(shè)置和投放材料。到明天希望每位教師都能拿到“三證”。(2)樹(shù)立“保育好幼兒，讓家長(zhǎng)放心；教育好幼兒，讓社會(huì)放心”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。本學(xué)期將組織家委會(huì)和伙委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。本著為幼兒的安全和身心健康發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，本園將結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座 十一月份：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)互聽(tīng)互評(píng)朗誦比賽班級(jí)文檔檢查 十二月份：互聽(tīng)互評(píng)慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。3．開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。（5）保管員必須做到物品管理規(guī)范化，做好各類(lèi)物品、書(shū)籍的登記工作，服務(wù)于一線教師，為老師們查閱資料、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)電訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。元月份。、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。3制定教研安排表，堅(jiān)持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，做到有聽(tīng)必評(píng)。(四)幼小銜接工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。（2）定期和不定期檢查各類(lèi)安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶(hù)外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。做好宣傳工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局計(jì)劃安排，我園于2013年11月224日舉辦了半日開(kāi)放活動(dòng)，內(nèi)容包括：晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)活動(dòng)等等。激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。（1）開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，通過(guò)園本課程、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流，提高整體教育教學(xué)水平。二是我園定期組織優(yōu)質(zhì)課，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開(kāi)課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。金色未來(lái)幼兒園20116第二篇：2013年秋園務(wù)總結(jié)2013年秋園務(wù)總結(jié)本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展，讓教師舒心，幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了較大的提高。重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人本學(xué)期以家長(zhǎng)約談、園長(zhǎng)電話開(kāi)放、園長(zhǎng)約訪、班務(wù)日志、校訊通等方式，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。本學(xué)期我們先后組織了幼兒故事比賽、英語(yǔ)歌舞比賽； “重陽(yáng)節(jié)尊老獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織全園教師“心的溝通，新的成長(zhǎng)”團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案。我園從分管領(lǐng)導(dǎo)到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。園長(zhǎng)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。五、家園雙向互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)同時(shí)我們也歡迎家長(zhǎng)積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，膳食管理人員根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí)，更加清楚“為人師表”應(yīng)當(dāng)具備的品格。要求每位教師每月聽(tīng)課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。（4）重視音樂(lè)區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識(shí)，豐富了幼兒的情感。活動(dòng)的開(kāi)展加強(qiáng)了家園合作。利用宣傳櫥窗、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。（3）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢查，及時(shí)整改。圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。4各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，簽定安全責(zé)任書(shū)。3組織保育研討活動(dòng)。寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)和幼兒評(píng)語(yǔ)，評(píng)選好孩子等工作期末工作小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評(píng)云富中心幼兒園 2018年9月1日第四篇：2012秋園務(wù)計(jì)劃2012年秋園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。加強(qiáng)分級(jí)閱讀課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。探索英語(yǔ)教學(xué)、如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)