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書(shū)包大班折紙手工活動(dòng)教案范文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 二)引導(dǎo)幼兒自主看圖學(xué)習(xí)第二種折紙的方法(出示折紙步驟圖二)小朋友,這是另外一種折紙蟬的方法,待會(huì)老師要請(qǐng)你們自己看圖進(jìn)行折紙,看圖的時(shí)候一定要看清楚箭頭的方法。(出示第一種折法的成品)小朋友,看,今天老師也帶來(lái)了蟬,看看老師這個(gè)蟬是怎樣做成的?一)學(xué)習(xí)第一種折紙蟬的方法出示第一種蟬的折紙步驟圖:小朋友,一起來(lái)看看這種蟬是怎么折的吧。欣賞同伴作品,結(jié)束活動(dòng)第五篇:幼兒園大班折紙手工《蟬》教案活動(dòng)目標(biāo):在觀察和討論中,進(jìn)一步鞏固對(duì)折疊符號(hào)的理解,嘗試看圖獨(dú)立折疊完成作品。通過(guò)這節(jié)課使我認(rèn)識(shí)到:在以后的教學(xué)中不但要注意知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的傳授,還要不斷地學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新,不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能成為合格的幼師。游戲《劃龍船》引導(dǎo)幼兒將“紙船”放在“池塘里”教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)紙船的折法,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):紙船對(duì)折的步驟。小雞、小貓、小羊圖片若干。(師給幼兒每人一份步驟圖了解電話機(jī)的折法。師:誰(shuí)來(lái)試試,沒(méi)關(guān)系,我會(huì)幫助你的。《打電話》。3.喜愛(ài)折紙活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。(2)將正方形相鄰的兩條邊,向?qū)蔷€折,要對(duì)整齊。學(xué)會(huì)看圖示將三角形的角向內(nèi)折,折出尾巴的基本技法???,小狐貍正和我們說(shuō)話呢!活動(dòng)延伸小朋友們,今天我們折了一只可愛(ài)的小狐貍,小朋友們回家后和爸爸媽媽一起動(dòng)手折一折,再折出你喜歡的其他小動(dòng)物好嗎?。(幼兒以已有經(jīng)驗(yàn)交流)基本部分一、教師折紙示范:1.教師播放課件,并示范折紙?;顒?dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)心的折紙習(xí)慣。體驗(yàn)折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。四、展示幼兒的作品。小朋友請(qǐng)看,你們知道這些圖片里面的是什么嗎?你們喜歡背書(shū)包嗎?什么時(shí)候你們可以背著書(shū)包去上學(xué)呢?你們馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,當(dāng)你們是一年級(jí)的小學(xué)生的時(shí)候,你們都要背著書(shū)包去上學(xué)。活動(dòng)準(zhǔn)備:手工紙。最后把上面的紙張翻下來(lái)!一個(gè)書(shū)包就完成了!老師把折書(shū)包的過(guò)程完整的再折一遍,折的時(shí)候邊折邊說(shuō),增強(qiáng)孩子的記憶!小朋友你們看,書(shū)包折好了,你們想折嗎?三、幼兒折書(shū)包。體驗(yàn)折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。欣賞同伴作品,結(jié)束活動(dòng)幼兒園手工折紙活動(dòng)教案:《小狐貍》活動(dòng)目標(biāo)1.了解折紙的造型藝術(shù)特點(diǎn),嘗試獨(dú)立完成折紙《小狐貍》。活動(dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)心的折紙習(xí)慣。四、將小狐貍粘貼到白紙上,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行添畫。黑色正方形蠟光紙、泥工板人手一套。活動(dòng)過(guò)程:出示范例,引起幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法?!闭?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是怎樣變褲子的。2.學(xué)習(xí)看步驟圖進(jìn)行折紙電話。這是一個(gè)日常用品,請(qǐng)你猜猜是什么?(幼兒猜測(cè))師:哦,是電話機(jī)呀。師(出示步驟圖)第1步將紙對(duì)折,再打開(kāi),留下一條中線;第2步將紙的兩邊向中線折,與中線對(duì)齊;第3步長(zhǎng)方形四個(gè)角分別向內(nèi)折成三角形;第4步分別將四個(gè)角打開(kāi)(兒歌:手指拉一拉,戴個(gè)大帽子;三角帽子出來(lái)了,小手輕輕壓一壓。體驗(yàn)幫助小動(dòng)物找到媽媽和師生合作完成大圖書(shū)的快樂(lè)。過(guò)程與方法:通過(guò)活動(dòng)、教師示
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