手工折紙實施方案-免費閱讀
【正文】 設計折、畫不同的烏龜紋樣。過程與方法：學會折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。D：將上層兩個小角向兩個斜邊的上方拉折，形成前腿?；顒舆^程：啟發(fā)引導學生總結青蛙外形特點。提醒幼兒注意折疊要注意方向。拿住兩端，從里往外翻，把蓬拉起來。出示折紙示意圖：這些線表示什么？箭頭呢？請幼兒仔細觀察示意圖并進行相應的講解。教師對學生有疑問的地方給予指導三、學生活動學生展示完成的作品，觀摩活動，學生互相交流，互相交流自己想象，體會樂趣。通過學習，學生樂于借助飛機的制作表達自己的情感、愛好。作品展示：1請幼兒將折好的作品放在桌子上，看看折得像不像。2教師用一張紙像變魔術似的折出一架鋼琴。活動過程：拋出問題：你們見過桃子嗎？喜歡吃桃子嗎？想不想自己制作桃子呢？今天老師教小朋友來折一個這樣的桃子好嗎？提出折紙要求：要求邊對角、邊對對角線要對齊，折痕要折平。1月：教學重點：復習鞏固折紙的技能技巧。11月：教學重點：教幼兒繼續(xù)學習折紙的方法(正方形集中折、長方形集中折)。手工折紙富于變化，造型生動活潑可愛，宜于兒童想象和智力的開發(fā)?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學生都懷有快樂的心情。社團成員必須準時到達。第一篇：手工折紙實施方案手工折紙社團活動方案興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。實際證明，折紙是一個手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。學會折紙：飛機、鋼琴。第三篇：手工折紙教案個人教案（初定）[知識與技能] 1．提高幼兒學習折紙的能力以及模仿制作； 2．培養(yǎng)幼兒對圖形變化的一些基本認識； 3．掌握一些常見手工作品的制作方法。折紙步驟： 對齊 整理好 ，教師巡回指導：（1）提醒幼兒注意折出折痕；（2）指導幼兒將折好的“桃子”畫上喜歡的裝飾圖案。讓孩子們興趣更濃。：１、如何讓幼兒在折紙時把握好線條的平整。使學生養(yǎng)成耐心、細致的學習習慣。實踐活動 讓紙飛機飛起
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1