小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——借語(yǔ)文活動(dòng)課形式教學(xué)陶罐和鐵罐-免費(fèi)閱讀
【正文】 從這個(gè)角色中我感受到鐵罐因?yàn)榭床黄饎e人的長(zhǎng)處也看不到自己的缺點(diǎn)，而得了個(gè)可悲的下場(chǎng)．希望自己在學(xué)習(xí)中不重蹈鐵罐的覆轍。現(xiàn)在，有一個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)們思考并回答： 故事告訴我們什么道理?并結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)或生活中有什么感受?！ √展蓿?站起身)謝謝你們!（興奮地說(shuō))我的兄弟鐵罐就在旁邊，請(qǐng)你們把它掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受?！ ±蠋煟簭奶展藓丸F罐的對(duì)話中，可以看出什么? 觀眾(5)：鐵罐蠻橫無(wú)理，充分暴露了鐵罐只看到自己的長(zhǎng)處，看不到別人長(zhǎng)處的缺點(diǎn)。(氣勢(shì)洶洶) 陶罐：何必這樣說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!(和顏悅色) 鐵罐：和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片! 老師：鐵罐為什么看不起陶罐?越來(lái)越傲慢無(wú)理? 觀眾（3）：鐵罐自以為不怕碰撞就了不起，盲目自大，說(shuō)話尖刻，不尊重別人，更是沒有正確評(píng)價(jià)自己?！ ¤F罐：你敢碰我嗎？陶罐子。正視自己的短處。教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候部不能驕傲自大，必須謙虛謹(jǐn)慎，怎樣才能把這則寓言的寓意真
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