小學(xué)語文四年級教案——2030年的一天教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 彈性自學(xué)，分散難點。 ◆設(shè)計新意： 小組合作，自學(xué)自悟。以此，激發(fā)他們保護環(huán)境的情感，意識，并樹立積極的人生觀，為底下設(shè)計環(huán)境保護方案做好鋪墊?！ ∽寣W(xué)生邊讀課文邊想象課文中作者描述的情景，再一次感受環(huán)境污染的所帶來的災(zāi)害。提高小組交流合作能力。 教師播放近幾年世界環(huán)境污染報道，影片?！ ∧芰δ繕?biāo)：通過查找與課文相關(guān)的資料，理解重難點詞句的方法來理解課文。小學(xué)語文四年級教案——《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計之一 教材分析： 《2030年的一天》（人教版六年制第七冊）是一篇略讀課文，是一篇想象未來的日記。提高小組交流合作能力?！ ≡趯W(xué)生感受到身旁環(huán)境污染的基礎(chǔ)上，把目光對準世界，讓學(xué)生意識到環(huán)境污染是當(dāng)今世界的一個嚴重問題，為底下理解作者的寫作意圖作好鋪墊?！ ∏楦心繕?biāo)：增強環(huán)保意識。而教師則在一旁整理學(xué)習(xí)卡，篩選，梳理學(xué)生的問題，以便交流?！ ∥?、設(shè)計方案，保護環(huán)境?！ ”竟?jié)課充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?！ ≌n文中的一些環(huán)保名詞，如：溫室效應(yīng)，臭氧層，酸雨等，學(xué)生較難理解，而這些知
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