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小學(xué)語文教學(xué)反思——漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ教學(xué)案例-免費閱讀

2025-10-06 01:48 上一頁面

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【正文】一。學(xué)生很開心地在玩中學(xué)習(xí)）　　師：誰愿意到黑板前擺給大家看　　（學(xué)生踴躍舉手。一只小雞ｊ、ｊ、ｊ。（學(xué)生七嘴八舌，學(xué)著發(fā)ｊ?。瘛。囊簦醪礁兄俗x音）　　課件音：（小鳥說）小朋友們發(fā)音時要注意發(fā)音的方法。　　生5：ｑ很像9，所以我說像個9字q、q、q。在鞏固階段，教師先讓學(xué)生回憶：這三個字母跟哪幾個已學(xué)過的字母很像學(xué)生的主動性再一次被調(diào)動，積極開動腦筋。內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文教學(xué)反思——《漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ》教學(xué)案例
　　
　　一、童話引入（課件演示）
　　二、

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2024-11-08 03:36

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2025-10-04 20:33

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【摘要】第一篇：漢語拼音教學(xué)隨筆漢語拼音教學(xué)隨筆(二)巨野縣開發(fā)區(qū)萬福路小學(xué)謝雪梅漢語拼音的教學(xué)如果不注意教學(xué)形式，學(xué)生一定會感到枯燥乏味，影響教學(xué)效果，而新課程改革的一個重要目標(biāo)就是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方...

2025-10-03 05:32

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【摘要】第一篇：漢語拼音教學(xué)初探漢語拼音教學(xué)初探江蘇省徐州市黃山中心小學(xué) 張莉婭拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的一個重要組成部分，拼音學(xué)習(xí)的質(zhì)量直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活。作為一名低年級語文教師，我...

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2024-11-09 22:27

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2024-11-04 14:30

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2024-11-22 01:23

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