小學語文教學反思——漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ教學案例-免費閱讀
【正文】 一。學生很開心地在玩中學習） 師：誰愿意到黑板前擺給大家看 ?。▽W生踴躍舉手。一只小雞ｊ、ｊ、ｊ。（學生七嘴八舌，學著發(fā)ｊ?。瘛。囊簦醪礁兄俗x音） 課件音：（小鳥說）小朋友們發(fā)音時要注意發(fā)音的方法。 生5：ｑ很像9，所以我說像個9字q、q、q。在鞏固階段，教師先讓學生回憶：這三個字母跟哪幾個已學過的字母很像學生的主動性再一次被調(diào)動，積極開動腦筋。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文教學反思——《漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ》教學案例
一、童話引入（課件演示）
二、
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1