【正文】
二、聯(lián)系表音形圖,讓學(xué)生探究字母讀音。 對(duì)與一年級(jí)孩子來說,講故事是教學(xué)手段之一,特別是童話 故事。他們都會(huì)躍躍欲試。 回想整堂課,不難發(fā)現(xiàn)有些欠缺之處: 對(duì)于吳方言地區(qū)的人來說,平翹舌音不分是很難糾正的事,大部分學(xué)生都能讀準(zhǔn)翹舌音 zh ch sh r 與 平舌音 z c s 之間的區(qū)別,也有 10 個(gè)左右的學(xué)生平翹舌音不分,讀起來很吃力,需要課后輔導(dǎo) 。