小學語文教學反思——《漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ》教學案例(文件)
【正文】 討論著捏。教師借課件創(chuàng)設了一個童話世界拼音王國，而ｊ?。瘛。鴦t成了拼音娃娃這樣的角色，學生自然而然地喜歡上了童話中的娃娃，一下子就溶入了拼音課堂，興致勃勃地跟著情境中的小鳥認真地學著發(fā)ｊｑｘ的準確讀音。一。 內(nèi)容總結
（1）小學語文教學反思——《漢語拼音ｊ、ｑ、ｘ》教學案例
一、童話引入（課件演示）
二、字母教學（配合課件）
花仙子和小朋友來到小河邊，這里的風景可美啦
（2）師：你們真行，會拿學過的字母、數(shù)字來比較，幫助記住ｑ的樣子
（3）學生參與到教學中來，以
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