一年級數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育-免費(fèi)閱讀
【正文】 （設(shè)計意圖：利用課后對所學(xué)知識加以延伸性的實(shí)習(xí)活動，增智培能，開闊視野。練習(xí)要求：當(dāng)學(xué)生基本掌握小數(shù)加減法的計算方法后，要及時提出更高的要求，即口算簡單的小數(shù)加減算式?；谶@點(diǎn)考慮，后面3個練習(xí)就放手讓學(xué)生獨(dú)立完成，并加以生生間的合作學(xué)習(xí)。）（8）師：發(fā)揮大家的聰明才智，我們完成了一次挑戰(zhàn)，有信心和能力接受接下來的挑戰(zhàn)嗎？研討“”的計算方法。（5）教師肯定學(xué)生的聰明才智。）要求學(xué)生根據(jù)問題先列式，教師有意識的板書列式：+ + + 師：觀察這些算式，它們的共同點(diǎn)是什么？（都是小數(shù)的加法和減法）揭題：小數(shù)加減法（設(shè)計意圖：問題從學(xué)生中來，體現(xiàn)了新課程的理念。出示幾件物品的標(biāo)價鋼筆、筆記本、講義夾、記號筆、書包、鉛筆盒、美工刀???；根據(jù)自己的需要挑其中兩件商品然后想想自己要付多少元。利用信息技術(shù)，采用不同的內(nèi)容呈現(xiàn)形式以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。滲透法制教育《中華人民共和國貨幣法》第四條 人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分。“練一練”和練習(xí)八第13題主要用來鞏固所學(xué)習(xí)的小數(shù)加、減計算方法，并用以解決一些相關(guān)的實(shí)際問題。五、板書設(shè)計8和9的加法 被減數(shù)是9的減法 5+3=8 3+5=8 8—5=38—4=4 3+6=9 6+3=9 9—2=79—5=4六、家庭作業(yè)教材53頁的練習(xí)。（4）匯報討論結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識理解加法的含義，并能解決實(shí)際的問題。八、家庭作業(yè)數(shù)學(xué)書的52頁，練習(xí)六第3題。（4）匯報討論結(jié)果。三、教學(xué)重點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識理解加法的含義，并能解決實(shí)際的問題。（1）思考：要算一共有幾個小朋友，可以怎樣列式？質(zhì)疑：為什么同一幅圖可以列出兩道不同的算式，而得數(shù)卻相同？交流：從這題中你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）一共有6個人，男同學(xué)有4人，女同學(xué)有幾人？女同學(xué)有2人，男同學(xué)有幾人？怎樣列式呢？（3）小組交流不同的解題策略。懂得大自然的美麗離不開人們的精心呵護(hù)，樹立環(huán)保意識。第六條 一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告。教學(xué)例題看學(xué)生植樹圖，讓學(xué)生說說圖畫的意思。在交流中培養(yǎng)傾聽他人想法以及尊重他人與人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣。懂得大自然的美麗離不開人們的精心呵護(hù)，樹立環(huán)保意識。（1）思考：要算一共有幾個小朋友，可以怎樣列式？質(zhì)疑：為什么同一幅圖可以列出兩道不同的算式，而得數(shù)卻相同？交流：從這題中你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）一共有6個人，男同學(xué)有4人，女同學(xué)有幾人？女同學(xué)有2人，男同學(xué)有幾人？怎樣列式呢？（3）小組交流不同的解題策略。第八條 對保護(hù)和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。教學(xué)重點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識理解加法的含義，并能解決實(shí)際的問題。（4）匯報討論結(jié)果。四、教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展初步的動手能力，觀察能力和理解能力，培養(yǎng)自主探索的精神。(板書：6—2=4，6—4=2)六、法制滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖——植樹，通過觀察圖中小朋友的活動，使同學(xué)們知道：（1）我們現(xiàn)在的美好生活和植樹造林，保護(hù)環(huán)境密不可分。九、板書設(shè)計和是7的加法被減數(shù)是7的減法5+1=61+5=66—4=26—2=4 3+4=74+3=77—2=57—5=22017年12月24日第四篇：一年級數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育（最終版）一年級數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)內(nèi)容：教材50—53頁8和9的認(rèn)識和加減法 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生會綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展初步的動手能力，觀察能力和理解能力，培養(yǎng)自主探索的精神。板書： 8—4=4（人)三、思維訓(xùn)練教材第51頁，“想想做做”的題，看圖填算式8□=□先讓學(xué)生說一說自己的列式，答案不一樣，從而引導(dǎo)學(xué)生有條理地思考問題。課后反
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