【正文】 在聘請(qǐng)外部專家學(xué)者擔(dān)任企業(yè)教育培訓(xùn)講師的基礎(chǔ)上，更要著眼企業(yè)內(nèi)部，大力加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，真正把我們的員工培養(yǎng)成能干、善說(shuō)、會(huì)寫的復(fù)合型人才，建立一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 專兼結(jié)合、精干高效、適合自身的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。即培訓(xùn)過(guò)后培訓(xùn)學(xué)員返回工作崗位的行為變化，主要是指工作 中的行為表現(xiàn)和工作績(jī)效，通常都是良性的變化；第四，成果。二是要努力運(yùn)用靈活多樣的教育培訓(xùn)方式。再次，對(duì)職工培訓(xùn)教育要做到 ? 三個(gè)舍得 ? ：舍得拿出精力抓培訓(xùn)，舍得拿出資金投入培訓(xùn)和舍得投入專人建培訓(xùn)隊(duì)伍，解決培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題。職工教育培訓(xùn)的最終目 的是提高全體職工的綜合素質(zhì)和工作能力，避免 ? 木桶效應(yīng) ? ，出現(xiàn)短板。隨著煙草行業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中具體情況的不斷變化，往往窮于應(yīng)付，首尾難顧，效果自然不明顯。煙草作為國(guó)有企業(yè)，對(duì)員工的教育則主要是指思想政治教育，而非傳統(tǒng)意義上的提高員工文化層次，進(jìn)行的學(xué)歷提升。 （三）有益于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任意識(shí)。職工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的重要工作，是行業(yè)人力資源開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提升人力資本價(jià)值的重要手段，是促進(jìn)人才全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，也是增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)職 工黨員、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。 xxxx 縣以堅(jiān)持 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 服務(wù)群眾，按需施教；堅(jiān)持分類分級(jí)，全員培訓(xùn)；堅(jiān)持整合資源，學(xué)以致用，切實(shí)抓好干部教育培訓(xùn)工作。在主體班次中，根據(jù)干部的需求，將全縣科級(jí)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間由原來(lái)的半個(gè)月縮短為一周，同時(shí)增加短期專題培訓(xùn)班?？h委組織部積極與清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校建立干部培訓(xùn)合作關(guān)系，選派一批學(xué)員干部赴上述高校參加多種高級(jí)研修班及 emba 班學(xué)習(xí)，重點(diǎn)推出清華大學(xué)卓越商道與創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)總裁研修班、清華大學(xué)縣（市）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高級(jí)研修班、北京大學(xué)經(jīng)營(yíng)方略總裁高級(jí)研修班、浙江大學(xué)經(jīng)典工商管理總裁研修班等一批 ? 品牌班次 ? ，并誠(chéng)邀知名教授和專家授課，設(shè)置了 ? 城市管理與創(chuàng)新、宏觀調(diào)控政策與房地產(chǎn)市場(chǎng)走勢(shì)分析等多種貼近縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用課程。加強(qiáng)換屆后干部理論素養(yǎng)和官德修養(yǎng)，邀請(qǐng)徐州師范大學(xué)資深教授作 ? 創(chuàng)新社會(huì)管理、提升執(zhí)政能力 ? 、? 加強(qiáng)官德修養(yǎng)、提升精神境界 ? 等專題講座。在今后的培訓(xùn)工作中，我們一定再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，完善自己的硬件設(shè)施方面的缺陷。臨時(shí)黨支部還組織全體學(xué)員利用星期天休息時(shí)間參觀了疏附公路段薩依巴克道班?？偟膩?lái)說(shuō)，本次強(qiáng)化培訓(xùn)，既為掛職干部打下了學(xué)習(xí)和運(yùn)用維吾爾語(yǔ)的基礎(chǔ)，也提高了大家思想認(rèn)識(shí)和政治素質(zhì)。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)習(xí)和請(qǐng)銷假制度，黨員干部既要 第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè) ? 認(rèn)真聽講 ? ，又要完成 ? 課后作業(yè) ? 。根據(jù)工作需要，分批選派干部到群眾 工作服務(wù)中心等部門學(xué)習(xí)鍛煉，增強(qiáng)多崗實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 第 1 頁(yè) 共 20 頁(yè) 干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流 **縣 ? 四下功夫 ? 推進(jìn) 2024 年干部教育培訓(xùn)常態(tài)化 為努力培養(yǎng)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部隊(duì)伍， **以 ? 四下功夫 ? 推進(jìn) 2024 年干部教育培訓(xùn)常態(tài)化，為推動(dòng)全縣提速發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、同步小康，提供堅(jiān)強(qiáng)的的智力支撐、人才支持。進(jìn)一步提高他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、化解矛盾糾紛、做好群眾工作的能力；在 ? 上海奉賢 **? 幫扶活動(dòng)中互派掛職干部，讓他們?cè)趻炻毱陂g學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展理念和工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)和工作水平。各單位各部門要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)常態(tài)化管理工作，每個(gè)單位確定一名管理員（應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)及 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用），承擔(dān)本單位本部門參訓(xùn)學(xué)員的登記、聯(lián)絡(luò)和平臺(tái)日常管理等工作，認(rèn)真組織抓好干部參訓(xùn)。雖然距離與民族同志交流對(duì)話的程度 第 5 頁(yè) 共 20 頁(yè) 還有一定的差距，但每個(gè)掛職干部都堅(jiān)定了一個(gè)信念，盡最大努力學(xué)好語(yǔ)言，以不辜負(fù) 廳黨委的期望?？κ补房偠吸h委書記伊明江高度重視與掛職干部交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，專門邀請(qǐng)離退休干部職工與學(xué)員們進(jìn)行座談和交流，組織了一場(chǎng)與道班籃球隊(duì)的友誼賽，使大家對(duì)新、老兩輩喀什公路人為交通事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和所肩負(fù)的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)交通事業(yè)發(fā)展的重任有了更深的理解和體會(huì)。為交通運(yùn)輸系統(tǒng)的培訓(xùn)工作爭(zhēng)光添彩，再創(chuàng)輝煌。同時(shí)，加大法律法規(guī)教育培訓(xùn)力度，組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)有關(guān)基本法進(jìn)行全面系統(tǒng)地了解，對(duì)涉及有關(guān)行業(yè)的法律法規(guī)要精通，通過(guò)針對(duì)性地學(xué)習(xí)討論，提高他們科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的意識(shí)和能力。三是創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。二是注重 ? 短、快、專 ? 相結(jié)合。 堅(jiān)持服務(wù)群眾，按需施教。 堅(jiān)持整合資源，學(xué)以致用。對(duì)無(wú)錫煙草來(lái)說(shuō)，開展企業(yè)教育培訓(xùn)工作是貫徹 ? 以人為本， 第 13 頁(yè) 共 20 頁(yè) 人才強(qiáng)企 ? 戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工 ? 雙贏 ? ，最終促進(jìn)企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，大力宣貫企業(yè)文化，提高員工滿意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，推動(dòng)煙草企業(yè)文化的落地生根和行業(yè)價(jià)值觀 第 14 頁(yè) 共 20 頁(yè) 的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)文化樹人，文化興企。 （二）以培訓(xùn)取代知識(shí)更新。企業(yè)存在著為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象，注重業(yè)務(wù)工作，將教育培訓(xùn)看做是務(wù)虛工作、形式主義。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于每個(gè)人的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)