20xx春人美版美術(shù)四下第17課畫家梵高word教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 他說(shuō)： “我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn) ”，“說(shuō)到我的事業(yè)，我為它豁出了我的生命，因?yàn)樗?，我的理智已近乎崩潰－－但這一切都無(wú)所謂 ”。只有了解這些畫家的人生經(jīng)歷和生活遭遇，才能更好的讀懂他們的作品。學(xué)會(huì)根據(jù)畫面內(nèi)容來(lái)認(rèn)識(shí)、分析和闡釋美術(shù)作品。他溜了一眼下面的簽名 —— 德加。 3. 后期印象畫派 廣義指繼承印象畫派，并加以變革的各個(gè)不同流派。 四、學(xué)生交流，小結(jié)拓展： 用一段文字描述后讀給大家聽(tīng)。培養(yǎng)分析畫面的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力?？v觀所有凡?高創(chuàng)作的繪畫，我們仿佛看到了凡?高坎坷而豐富的人生。 師：你們想知道凡?高的一生都經(jīng)歷過(guò)哪些事情嗎？請(qǐng)大家閱讀書中“凡?高的一生”。 B．欣賞印象主義的畫作：針對(duì)馬奈的《日出印象》、德加的《舞蹈課》、雷諾阿的《半身像，陽(yáng)光的效果》、莫奈的《睡蓮，晚間效果》等作品，感受畫面中光與色等因素給自己帶來(lái)的感受。 你去看世博了嗎？你到法國(guó)館參觀了嗎？在法國(guó)館里最值得看的就是 5 幅畫家的作品，其中最有名的就是凡高的作品。 ?高的作品進(jìn)行欣賞評(píng)述，能查閱、搜集相關(guān)資料。 教學(xué)難點(diǎn)： ?高的作品，感 悟他內(nèi)心的藝術(shù)表現(xiàn)情緒。 【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)，了解凡高，提高 自學(xué)及培養(yǎng)提煉文字信息的能力。你們知道這位畫家是誰(shuí)嗎？ 生：聆聽(tīng)畫家的簡(jiǎn)短經(jīng)歷并回答。使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)及提煉文字信息的能力。各組參照收集資料，依據(jù)各組答題卡上提出的問(wèn)題進(jìn)行交流，交流后分組反饋。幫助學(xué)生更系統(tǒng)地、全面地了解畫家的一生及主要作品。他們反對(duì)學(xué)院派的保守思想和表現(xiàn)手法，采取了在戶外陽(yáng)光下直接描繪景物、寫生創(chuàng)作作品的方法，追求光色變化，主張根據(jù)太陽(yáng) 光譜呈現(xiàn)的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光去反映自然界的瞬間印象。平涂的 薄薄的表面沒(méi)有了，情感上的冷漠不見(jiàn)了，歐洲幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)浸泡在里面的那種褐色肉汁也蕩然無(wú)存了。他的筆法獨(dú)特，無(wú)所顧忌，每一筆觸都清晰可見(jiàn)，每一筆觸都是大自然韻律的組成部分。 凡高筆下的自我，通過(guò)對(duì)凡高作品的欣賞，讓學(xué)生初步了解凡高的生平及藝術(shù)風(fēng)格，理解凡高自畫像中自我意識(shí)的表達(dá)。換一個(gè)角度面對(duì)自己，會(huì)有很多感觸。并使課堂教學(xué)在課余得到延伸。學(xué)生 根據(jù)內(nèi)容、色彩、筆觸等方面選一幅印象最深的作品，試用一段文字把它簡(jiǎn)單描述下來(lái)，談出心中的感受。很多自畫像作品不僅是美術(shù)家的自我認(rèn)同與角色
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