20xx春人音版音樂二下第8課我愛雪蓮花word教案-免費閱讀
【正文】 （自評與互評） 六、德育滲透與小結 ？ ？ ：小朋友們，現(xiàn)在我們學會了這首歌曲，薩依 拉和邊防軍叔叔聽到了你們的歌聲一定會非常開心的。） 四、歌曲處理 師：小朋友們，你們覺得自己唱得怎么樣？滿意嗎？ 師：那你覺得怎么樣唱才能把歌曲唱好呢？小組討論一下。 師：在美麗的天山腳下住著一位從小愛爬山的小姑娘 薩依拉（出示課 件 哈薩克小姑娘圖）她還唱著動人的歌呢，讓我們一起去聽聽吧。 教學用具： 音樂書、音樂課件、打擊樂若干 教學流程圖： 教學過程： 一、組織教學 《新疆好》律動進 教室 師：同學們好！生：你好！你好！ X老師你好！ 二、創(chuàng)設情境 激趣導入 ，猜民族。歌詞以第一人稱出現(xiàn)，采用借物抒情的手法，表達了兒童熱愛邊防軍、贊美邊防軍、立志學習邊防軍的真摯感情。 教學理念： 根據(jù)《音樂課程標準》的基本理念，本課的設計把音樂審美體驗為核心，以興趣愛好為動力，面向全體，注重個性 發(fā)展。 師：今天大家精神這么好，讓我們一起來猜猜猜。 （設計意圖：從邊看圖片邊聽教師解說到自己去主動去聽、去想，從而激發(fā)學生的學習積
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