【摘要】簡單的線性規(guī)劃問題(二)課時目標(biāo).中的兩種常見類型.1.用圖解法解線性規(guī)劃問題的步驟:(1)分析并將已知數(shù)據(jù)列出表格;(2)確定線性約束條件;(3)確定線性目標(biāo)函數(shù);(4)畫出可行域;(5)利用線性目標(biāo)函數(shù)(直線)求出最優(yōu)解;根據(jù)實際問題的需要,適當(dāng)調(diào)整最優(yōu)解(如整數(shù)解等).2.在線性
2025-11-26 10:13
【摘要】簡單的線性規(guī)劃問題(一)課時目標(biāo)..線性規(guī)劃中的基本概念名稱意義約束條件由變量x,y組成的不等式或方程線性約束條件由x,y的一次不等式(或方程)組成的不等式組目標(biāo)函數(shù)欲求最大值或最小值所涉及的變量x,y的函數(shù)解析式線性目標(biāo)函數(shù)關(guān)于x,y的一次解析式可行解滿足線性約束條件的
2025-11-26 03:23
【摘要】1線性規(guī)劃的對偶問題的例子某工廠生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,已知制造A產(chǎn)品每件需勞動力7人,原料5公斤,電力2度。制造B產(chǎn)品每件需勞動力5人,原料8公斤,電力5度,工廠可使用的勞動力最多為3500人,原料最多為4000公斤,電力最多為2022度,A產(chǎn)品每件利潤6元,B產(chǎn)品每件利潤7元,問如何安排生產(chǎn),才使工廠的利潤最大?2線性規(guī)劃
2025-08-05 19:07
【摘要】數(shù)列求和教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):熟練運用求和公式對等差、等比數(shù)列求和,能運用分組的方法將一些特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、計算能力;加強轉(zhuǎn)化思想方法的滲透教學(xué)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的鉆研精神。教學(xué)重點:運用分組求和法將特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和,學(xué)會如何轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點
2025-11-19 20:55
【摘要】第一章算法初步本章教材分析算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分,是計算科學(xué)的重要基礎(chǔ).算法的應(yīng)用是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要方面.學(xué)生學(xué)習(xí)算法的應(yīng)用,目的就是利用已有的數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題.通過算法的學(xué)習(xí),對完善數(shù)學(xué)的思想,激發(fā)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,增強進行實踐的能力等,都有很大的幫助.本章主要內(nèi)容:算
2025-11-19 20:54
【摘要】§概率的意義一、教材分析按照教學(xué)內(nèi)容交叉編排、螺旋上升的方式,本章是在統(tǒng)計的基礎(chǔ)上展開對概率的研究的,而本節(jié)又是從頻率的角度來解釋概率,其核心內(nèi)容是介紹實驗概率的意義,即當(dāng)試驗次數(shù)較大時,頻率漸趨穩(wěn)定的那個常數(shù)就叫概率.本節(jié)課的學(xué)習(xí),將為后面學(xué)習(xí)理論概率的意義和用列舉法求概率打下基礎(chǔ).因此,我認為對概率的正確理解和
2025-11-19 20:52
【摘要】解三角形復(fù)習(xí)課(一)●教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法進一步解決有關(guān)三角形的問題。過程與方法:采用啟發(fā)與嘗試的方法,讓學(xué)生在溫故知新中學(xué)會正確識圖、畫圖、想圖,幫助學(xué)生逐步構(gòu)建知識框架,并通過練習(xí)、訓(xùn)練來鞏固深化解三角形實際問題的一般方法。教學(xué)形式要堅持引導(dǎo)——討論——歸納,目的不在于讓學(xué)生記住結(jié)論,
2025-11-10 07:43
【摘要】高一數(shù)學(xué)集體備課學(xué)案與教學(xué)設(shè)計章節(jié)標(biāo)題第三章不等式基本不等式(1)計劃學(xué)時2學(xué)案作者高考要求掌握基本不等式,并能運用基本不等式解決一些簡單最大(小)值問題;培養(yǎng)學(xué)生探究能力以及分析問題解決問題的能力。三維目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):掌握基本不等式,并能運用基本不等式解決一些簡單問題;培養(yǎng)學(xué)生探究能力以
2025-11-19 14:57
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式4簡單線性規(guī)劃第2課時簡單線性規(guī)劃同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.(2021·天津高考)設(shè)變量x,y滿足約束條件?????x-2≤0,x-2y≤0,x+2y-8≤0,則目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最大值為()
2025-11-26 06:35
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式4簡單線性規(guī)劃第3課時簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.某公司招收男職員x名,女職員y名,x和y需滿足約束條件?????5x-11y≥-222x+3y≥92x≤11,則z=10x+10y的最大值是()A.
2025-11-26 06:37
【摘要】解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說還不
2025-11-19 09:51
【摘要】xyo復(fù)習(xí)線性規(guī)劃的有關(guān)概念(1)由x,y的不等式(或方程)組成的不等式組稱為x,y的約束條件。(2)關(guān)于x,y的一次不等式或方程組成的不等式組稱為x,y的線性約束條件。(3)欲求最大值或最小值所涉及的變量x,y的解析式稱為目標(biāo)函數(shù)。關(guān)于變量x,y的一次解析式稱為線性目標(biāo)函數(shù)。求
2025-07-26 09:08
【摘要】問題探究的取值范圍。,求 yxzyxyx????????????33111新知學(xué)習(xí)研讀教材P87-P88:1.線性規(guī)劃及其相關(guān)概念;2.研究成性規(guī)劃的一般方法。學(xué)法歸納研究成性規(guī)劃的一般方法自我檢測教材P91練習(xí)T1,T2典例精析的取值范圍。
2025-03-12 14:58
【摘要】§條件語句一、教材分析通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會了輸入語句、輸出語句和賦值語句的基本用法,本節(jié)介紹條件語句的用法.程序中的條件語句與程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)存在一一對應(yīng)關(guān)系,這種對應(yīng)關(guān)系對于學(xué)生理解條件語句的結(jié)構(gòu),進一步理解算法中的條件結(jié)構(gòu)都是很有幫助的.我們可以給出條件語句的一般格式,讓學(xué)生自己畫出相應(yīng)的程序框圖,也可以給出程序
【摘要】簡單線性規(guī)劃問題的應(yīng)用(2)知識回顧研究線性規(guī)劃的一般方法典例精析.11,02200.1的取值范圍求滿足不等式組、實數(shù)例??????????????xyzyxyxyyx.______.)1,3()0(,2241,.2