【摘要】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學目標(一)認識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點。(三)學習文言詞詞義辨析的方法。二、難點、重點分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3
2024-11-19 02:13
【摘要】《柳永詞兩首》學案三維目標1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可
2024-11-28 19:48
【摘要】高中語文第四冊《雷雨》同步練習九、雷雨班級姓名學號一、選擇題1、下列各組詞語中加點的字字音完全正確的一組是()A:無錫.(xī)大堤(tī)賜.福(chì)B:涔涔.(cén)遙岑.(cén)?。?/span>
2024-11-28 14:21
【摘要】《涉江采芙蓉》教案【教學目標】1、了解關于《古詩十九首》的文學常識;2、感受詩歌的思想內涵;3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面?!窘虒W重、難點】1、運用想象和聯想描摹詩歌畫面;2、抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。【課時安排】一課時【教學過程】一、導入
2024-11-19 07:37
【摘要】第11課師說一、實詞1.通假字①師者,所以傳道受.業(yè)解惑也:________________②或師焉,或不.焉:________________點撥①“受”通“授”,傳授。②“不”通“否”,指不從師學習。2.一詞多義①道??
【摘要】第2課祝福一、整體把握1.小說《祝?!吩诮Y構上采用倒敘手法有什么作用?點讀①把祥林嫂的悲劇結局放在前面,巧妙地設置了一個懸念,能夠引人入勝。②突出典型環(huán)境,祥林嫂的悲劇主要發(fā)在魯鎮(zhèn),魯鎮(zhèn)是典型環(huán)境。衛(wèi)家山的禮教氣息就不夠濃:山里人窮,所以祥林嫂的婆婆肯將守節(jié)的寡婦嫁到更窮的“里山
2024-11-19 16:01
【摘要】第10課過秦論一、實詞1.通假字①合從.締交:____________________②約從離衡.:____________________③威振.四海:____________________④而倔.起阡陌之中:____________________
2024-11-19 04:52
【摘要】《宇宙的未來》教案設計自讀要求2、學習本文生動、幽默的演講風格。,增進科學素養(yǎng)。自讀重難點,增強概括能力。,增強分析能力?!咀宰x程序】總的原則是:多次自讀,逐層領悟,逐個落實學習重點。具體如下:,總體感知。結合注釋,通讀全文,總體感知。讀后能用一句話簡要地說出本文講了什么。
2024-11-28 19:50
【摘要】第9課勸學一、實詞1.通假字①以為輪:________________________②雖有.槁暴:________________________③則知.明而行無過矣:________________________④君子生.非生異也:_____________
【摘要】課件制作:長汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學目標:一、知識與能力1、了解宋詞的常識,掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學習詩中點染、鋪陳的表現手法二、過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境
2024-11-16 22:46
【摘要】《廉頗藺相如列傳》導學案使用說明1、借助導學案充分閱讀文本,理解文章大意,將重點字詞音義在書上標注。2、認真書寫,獨立完成,規(guī)范作答,按時上交。學習目標1、(知識目標)掌握重點實虛詞及句式;牢記文學常識;梳理文章結構。2、(能力目標)把握人物性格,學習刻畫人物的方法。3、(情感
2024-11-19 16:00
【摘要】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
2024-11-19 07:36
【摘要】《父母與孩子之間的愛》學案【學習目標】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術》的基本觀點。2、引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母?!具^程與方法】
【摘要】《廉頗藺相如列傳》導學案(二)【學習目標】1.了解史傳作品在選材和布局上的特點2.學習藺相如、廉頗的愛國精神和以大局為重的意識,提高自己的思想水平【學習重點】積累文言詞匯和特殊句式的知識,能夠熟練地翻譯文句感受本文的史家筆法和精彩的語言藝術【學習難點】
【摘要】《竇娥冤》導學案(二)【學習目標】(1)了解元雜劇的特點,初步了解關漢卿戲曲語言的藝術特色(2)掌握字詞等基礎知識(3)梳理課文結構(4)重點閱讀課文第三折【知識鏈接】一、作者與元雜劇介紹:1、關于作者:關漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現北京
2024-11-28 19:49