20xx秋蘇少版音樂四上第六單元山谷回響word單元教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、豎笛： “ 親愛的回聲 ” 我們再來用豎笛來感受 “ 親愛的回聲 ” 的歌曲。 同學(xué)們拍的可真不錯，下面玩一個 “ 發(fā)電報 ” 的游戲，看看哪組拍的又快又準(zhǔn)。 知道 6/8 拍的含義及其特點，能用優(yōu)美舒展的歌聲表達(dá) 6/8 拍的旋律。 3）師生接口唱樂譜 ；注意：波音的演唱，跨小節(jié)切分音的節(jié)奏 學(xué)生按照老師的要求準(zhǔn)確演唱樂譜。 三、欣賞 “ 火車向著韶山跑 ” 導(dǎo)入：同學(xué)們，我們來做一個游戲，大家搭乘火車，跟著音樂，感受這輛火車把我們開往那里？ 聽賞音樂 “ 火車向著韶山跑 ” ，邊聽邊模仿開火車的動作。 第六單元 山谷回響 教學(xué)內(nèi)容 聽： “ 火車向著韶山跑 ” 朝景 唱： “ 太陽出來喜洋洋 ”“ 親愛的回聲 ” 豎笛： “ 親愛的回聲 ” 第一課時 “ 太陽出來喜洋洋 ” 教學(xué)目標(biāo) 通過樂句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗音樂的流動與終止。 這音樂是用什么樂器演奏的？演唱形式是什么？ 四、新授課 導(dǎo)入新課 師：火車把我們帶進(jìn)了韶山，已聽到了各種民歌，也學(xué)唱過一些民歌，大家都知道民歌分為山歌、小調(diào)、 勞動號子。 4）分小組來演唱歌
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