20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下61平行四邊形word教案4-免費閱讀
【正文】 我們通常說長方形、正方形是特殊的平行四邊形。 （學(xué)生操作，老師巡視指導(dǎo)） 教師：同學(xué)們，你還能在這個平行四邊形上折出另一條不同的高嗎？（能）讓學(xué)生獨立操作后到展示臺上展示?！保ǔ鍪菊n堂活動第 2題） 教師：你能分辨出哪些是平行四邊形？哪些不是平行四邊形嗎？（學(xué)生 獨立判斷）然后跟同桌說一說你是怎么識別的。 ?? 教師：那么到底你們的這些發(fā)現(xiàn)對 不對呢？平行四邊形還有些什么特征呢？請看大屏幕?。ㄕn件展示畫平行四邊形的過程）請同學(xué)們像老師這樣用水彩筆在白紙上畫出平行四邊形。 （板書課題） 二、 探究新知 1 教師：同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎？（喜歡）現(xiàn)在，老師就給同學(xué)們表演一個小魔術(shù)。 教具準(zhǔn)備 一個長方形方框，一副七巧板，多媒體課件。 2學(xué)生動手操作能力。 （課件直接出示 5幅圖） 請同學(xué)們仔細觀察這些物體，你能在這些物體上指出平行四邊形嗎？（請同學(xué)到臺上用鼠標(biāo)邊指邊說，然后課件再呈現(xiàn)學(xué)生所指出的平行四邊形。 邊玩邊想，在玩的過程中你有什么發(fā)現(xiàn)？（教師巡視，傾聽學(xué)生的談?wù)摚? 教師：誰來給大家說說在這個過程中你發(fā)現(xiàn)了些什么？ 學(xué)生 1：我發(fā)現(xiàn)這個
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