【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質及小數(shù)點的移動，同學們結合實際的例題要理解并掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???100
2024-12-11 04:11
【摘要】因為：3分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。
2025-11-20 12:29
【摘要】7C中小學課件西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法的意義，同學們要掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，能夠正確的進行小數(shù)加減法的計算。7C中小學課件例1例2做一做做一做計算法則練習二十六課堂練習結束復習7C中小學課件
2024-12-13 15:53
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊復習舊知：1小數(shù)點右邊第二位是（）位，左邊第一位是（）位，千分位是小數(shù)點（）邊第（）位。2整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是（），小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（），這兩個計數(shù)單位之間的進率是（）3）（）個（
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫法，同學們結合生活實際問題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角
2025-11-06 00:07
2025-11-03 02:55
【摘要】。。，同學們要感受到數(shù)學來源于生活，培養(yǎng)自己學習數(shù)學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
2024-12-11 03:47
【摘要】解決問題教學內容：教材第（32頁）例3及相關習題。教學目標：1．培養(yǎng)學生搜集信息，提出數(shù)學問題，應用所學知識解決實際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點：經歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關鍵：能用多種方法解決實際問題。教學過程：一﹑預習導學：
2025-11-10 13:06
【摘要】條形統(tǒng)計圖【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師大版）四年級（下）第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關內容?！窘虒W目標】，讓學生再次認識復式條形統(tǒng)計圖產生的必要性。，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，能運用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。，能運用求平均數(shù)的方法解決生活中的實際問題。【教學重點】，發(fā)展學生的統(tǒng)計
2025-11-09 19:35
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第84頁例1，例2，第85頁課堂活動第1，2題及練習十七第2，3題。教學目標1入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2密聯(lián)系。3教具、學具準備多媒體課件。教學過程一、學習準備1
2025-11-09 16:21
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第85頁例3，課堂活動第3題，練習十七第1，4，5，6題和思考題。教學目標1的區(qū)別，能把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)后再求這個小數(shù)的近似數(shù)。2中的簡單問題，發(fā)展應用意識。教具、學具準備多媒體課件。教
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學目標1．理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情境初步感知1．課件出示一個加油站
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：1．使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)．2．使學生學會把較大的整數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)．教學重點：求一個小數(shù)的近似數(shù)及把較大的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)．教學難點：使學生能夠區(qū)別求近似數(shù)與改寫求準確
【摘要】三角形的分類教學目標1．通過練習，進一步掌握各種三角形的特征。2．培養(yǎng)學生的空間觀念和思維能力。21世紀教育網21世紀教育網3．激發(fā)學生的學習興趣。重點能根據(jù)三角形的特征正確做題難點掌握各三角形的特征關鍵掌握各三角形的特征教學準備教師小黑板學生練習本環(huán)節(jié)
2025-11-19 03:19
【摘要】認識三角形教學內容：教材第（54頁）練習十教學目標：，熟悉三角形的各部分名稱，進一步認識三角形底和高的意義。。，從而鞏固所學的知識。教學過程：一、談話引入1．上節(jié)課我們學習了哪些知識？2．你是用什么方法學到這些知識的？（指名回答，引導學生回憶上節(jié)課所學的內容。）3．小結：認識三
2025-11-19 09:45
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