20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)3-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師：能說(shuō)一說(shuō)你是怎樣保留的嗎？ 學(xué)生：把 ，看小數(shù)右面第三位上的數(shù)是“ 6”，把這個(gè)數(shù)看作“ 1”加在百分位上，加上 ；把 ，看小數(shù)右面第二位上的數(shù)是“ 9”，把這個(gè)數(shù)看作“ 1”加在十分位上，加上 。 教師：現(xiàn)在同學(xué)們知道怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)了嗎？ 同桌之間說(shuō)一說(shuō) ，然后老師再請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在全班介紹。 教師：也就是說(shuō) ，所以 。下面我們研究怎樣求表示鯨魚(yú)體重的這個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，在研究這個(gè)問(wèn)題之前，先想一想我們通常用什么方法求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)？ 學(xué)生：通常是用“四舍五入法”求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)。同學(xué)們想一想，為什么我們一般生活中不說(shuō)是 ，而說(shuō)成是 13億人呢？ 學(xué)生討論后回答。 教學(xué)目標(biāo) 1入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。這節(jié)課我們就來(lái)研究怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 教師：這里要求用近似數(shù)來(lái)表示鯨魚(yú)的體重，你知道為什么要用近似數(shù)來(lái)表示鯨魚(yú)的體重嗎？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出取近似數(shù)的理由。 （將 ）這部分是要保留的，這部分（指 65）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1