20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)3(完整版)
【正文】 有 13億人，這個 13億實際上是一個近似數(shù)，根據(jù) 2020年我國進行的全國百分之一人口抽樣調(diào)查，當時我國人口應該是 1306280000人，寫成“億”作單位的數(shù)是。 教師：老師也贊同同學們的這些理解。 多媒體課件演示： 教師：從圖中可以看出 的距離近些還是離 的距離近些？學生：離 些。 再給同學們一個表現(xiàn)的機會，如果要把這只鯨魚的體重保留到整數(shù)，又該怎樣想呢？ 學生：要保留整數(shù)，就看小數(shù)點右邊第一位，第一位上的數(shù)是“ 9”，按“四舍五入法”應該作為“ 1”加在前一位上，所以 ≈ 101。 學生作業(yè)后匯報： ， 。 教師：下面老師提出一個更難的問題， 有哪些不同，近似數(shù) 0能去掉嗎？指導學生討論，讓學生議出這兩個小數(shù)不一樣， 數(shù)后的近似數(shù)， ，這兩個小數(shù)反映了小數(shù)的不同保留方式，也反映了小數(shù)的精確程度，所以 0不能去掉。 學生相互說后抽學生回答，引導學生說出：保留整數(shù)，就看小數(shù)點右面的第一位，保留一位小數(shù)，就看小數(shù)點右面的第二位??，
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