【摘要】高中語文教學(xué)設(shè)計課題?進學(xué)解課型文言文新授課課時第1、2課時教具?多媒體教學(xué)目標(biāo)知識點理解課文中的重點詞語與句子。能力點學(xué)習(xí)本文反話正說,巧于避忌,機智得體的表達技巧。教育點理解文章“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的觀點及其對我們修業(yè)進德的現(xiàn)實意義。
2024-11-18 23:05
【摘要】《墨池記》教案[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年(1048年)應(yīng)撫州州學(xué)教授王君盛之請為墨池寫的記文。作者把介紹古跡人物、記事和議論結(jié)合在一起,從墨池引出書法家王羲之的勤學(xué)苦練,又擴展到道德修養(yǎng)問題。本文語言生動靈活簡潔明快。并多用設(shè)問句和感嘆句。這些句式的大量運用,使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此,教學(xué)的重點是多朗讀課文,增強對語言的感受
2024-11-19 00:32
【摘要】太史公自序?qū)W習(xí)目標(biāo):1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導(dǎo)思想。2.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)重點:課文字詞的疏通,了解司馬遷及創(chuàng)作《史記》的有關(guān)知識。學(xué)習(xí)難點:如何理解司馬遷寫作《史記》的目的及通過《史記》抒發(fā)自己心中的抑郁不平之氣。學(xué)習(xí)準備:預(yù)習(xí)課文,疏通字
2024-11-19 11:25
【摘要】指導(dǎo)閱讀《夏本紀》一體化教學(xué)案教師版專題目標(biāo):1、能夠流暢地朗讀出課文。2、進一步了解《史記》的體例。3、適當(dāng)積累文言知識。教時設(shè)置:2教時第1教時要點:了解有關(guān)內(nèi)容,流暢朗讀,對照譯文,基本弄懂,積累文言知識過程:一、導(dǎo)入《史記》中的“本紀”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為
【摘要】板浦高級中學(xué)高二年級語文《紅樓夢選讀》導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)案案((教教師師版版))課題:《黛玉葬花》時間班級姓名一、閱讀原著第二十三回、二十六回、二十七回、二十八回二、基礎(chǔ)知識積累:1、林黛玉居住在瀟湘館,賈寶玉居住在怡紅院,薛
2024-11-19 00:31
【摘要】《管仲列傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學(xué)重點:積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點:了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實意義。教學(xué)方法:朗讀法
【摘要】《阿甘正傳》:英雄源自凡人作品綜論一、思想內(nèi)容[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]電影《阿甘正傳》,原名《ForrestGump》,根據(jù)美國作家溫斯頓?格魯姆的小說改編而成。本片由羅伯特?澤米基斯導(dǎo)演,1994年出品,1995年獲得第67屆奧斯卡金像獎最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳改編劇本、最佳剪輯、最佳視覺效果六項金獎。此片名列當(dāng)年全
2024-11-28 22:46
【摘要】《蘇軾詞二首》教案《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教案(1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。3、體味《水調(diào)歌頭》有表現(xiàn)力的語言。教學(xué)重點:1、通過誦讀欣賞詠月詩詞。2、理解該詞的主題。教學(xué)難點:1、《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。2、《水調(diào)歌頭》有
2024-11-27 23:12
【摘要】高中語文人教選修之《中國小說欣賞》第七單元第14課《平凡的世界·做客》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、把握《平凡癿丐界》思想內(nèi)容,由此認識社會癿變革。2、學(xué)習(xí)作者以景物描寫襯托人物心理癿方法。體會孫少平心理癿變化過程。3、把握人物形象癿內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。二、教學(xué)重點1、體會孫少平心理癿變化過程。
2024-11-28 00:36
【摘要】《旅夜書懷》教學(xué)設(shè)計與教后反思作者:周媛一、課標(biāo)解讀《旅夜書懷》是選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元“推薦作品”中的第二首詩歌。新課程標(biāo)準對詩歌教學(xué)的基本要求是“對鑒賞詩歌作品有濃厚的興趣,樂于拓寬文學(xué)欣賞的眼界,豐富自己的內(nèi)心情感世界,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)素養(yǎng)?!边€要求通過閱讀,能“理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的意蘊,領(lǐng)悟作
2024-11-18 16:37
【摘要】《上樞密韓太尉書》導(dǎo)案(2課時)授課人:劉奇慧單位:雞東四中授課時間:年班:九年級編號:教學(xué)目標(biāo):1、理解作文順養(yǎng)氣的觀點,學(xué)習(xí)作者少年立志和他的批判精神。2、體會文章跨越時空的聯(lián)想,體會作者關(guān)于把聯(lián)想交織于議論、抒懷中的思維和寫作方法。3、積累文言實詞“形、致、稱、溢、廣、
【摘要】河渠書中國古代記述水道的著作,最早的當(dāng)然要數(shù)《尚書·禹貢》。但是它還不是專記水道,其中有導(dǎo)山、導(dǎo)水兩部分。此外如《管子·水地》、《度地》篇,《山海經(jīng)》中的山經(jīng)、海經(jīng)等,都大體相似。專門記水道昉自《史記·河渠書》,此例一開,不但正史·地方志將水道列為專節(jié),還出現(xiàn)了如《水經(jīng)注》
2024-11-19 13:41
【摘要】能力自測平臺1、下列各組中加點的字解釋錯誤的一組是:A、天子以為然,發(fā)卒數(shù)萬人作渠田作:造B、而道河北行二渠,復(fù)禹舊跡道:通導(dǎo)C、水頹以絕商顏絕:渡,穿過D、歲因以數(shù)不登登:登上,攀上2、下列各組中加點的
2024-11-28 02:06
【摘要】《祭十二郎文》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——偉大的目標(biāo),構(gòu)成偉大的心1.參照注釋理解字詞,翻譯課文。2.朗讀課文體會文章的感情,把握課文邊泣邊訴的語言形式,從而品味敘述中抒情的藝術(shù)。3.通過學(xué)習(xí)課文,了解中國古代文化的優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中他們懂得珍惜生命,關(guān)愛親人。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】——只要跟著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海1、本文是一篇情文并
【摘要】《夫子自道》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教學(xué)重點:疏通字詞、理解課文教學(xué)難點:言為心聲,通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教法:讀析、質(zhì)疑、合作討論
2024-11-27 23:00