英語教育實習(xí)報告怎么寫-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專 業(yè)水平，教學(xué)水平。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。 我對此話深有感觸。 讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課， 也方便于我畢業(yè)論文的研究。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。但是，在這樣的班級里，學(xué)生的英語水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析。在本次的實習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級的廣播比賽，發(fā)揚學(xué)生的團體合作精神。按照實習(xí)計劃，每個實習(xí)生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復(fù)雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學(xué)生”。實習(xí)期間試講時，面對的也是自己的同學(xué)，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。英語教育實習(xí)報告篇二為期兩個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。學(xué)生主動去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。把知識講得不夠詳細就沒有照顧到整體的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。英語碩士是職前教師的一種,他們在前,一般都要進行教育實習(xí)。我按照自己的，跟著教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我備課的時候完全沒有注意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。在這段時間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。為了能夠有的機會與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學(xué)生進行情感方面的教育。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語成績好的同學(xué)，他們在平日的學(xué)習(xí)中都采用了自主的，而極少部分成績較差的同學(xué)也是因為學(xué)習(xí)過于被動的緣故。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!英語教育實習(xí)報告篇三光陰似箭, 愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這二十多天里里，我 們經(jīng)歷了從學(xué)生到 《英語教師》正文開始 光陰似箭, 愉
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