英語教育實習報告怎么寫(存儲版)
【正文】 快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這二十多天里里，我 們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉換。 英語是語言。 這次實習雖有課本作參考， 但學生常常問及課本以外的知識， 有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。 自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路” 。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。在實習中獲得的經(jīng) 歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否 則會妨礙自己的學習。俗話說：要給學生一碗水，自己就得 有一桶水。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛 于老的中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的學生相處的日子里，每天都很快樂。之所以打算從這個角度去做教學調(diào)查，是因為自己所在的實習班級的特殊情況：初一(1)班是七中初一年級的重點班，學生的總體學習基礎較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、經(jīng)驗豐富的教師。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。其次，在實習班主任工作方面。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。一個月的實習完了，在整個過程中，我學到了不少的知識，懂得了很多課本上沒有的技能，但是在整個月的表現(xiàn)中，也有很多的不足和還值得去認真學習的地方，希望在未來的日子里，得到有的老師們的指導，我也會通過自己的努力，不斷的改進自己，獲得好的和取得好的學習成績。只有興趣上來了，他們才回積極主動的去學習，這樣才能讓成績和能力有所提高?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性之后，就花了很多的時間在備課上面，認認真真鉆研教材和教案，不到滿意的程度就不收工，后來的事實證明我是正確的。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一開始很積極，但是事實上學習成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，也就是說中下層面比較廣。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設法讓課堂生動，而忽略了教學的內(nèi)容和學生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學生的水平。下面小編為大家整理了英語教育，歡迎參考。我在講臺上很賣力的說著事先準備好的教學內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學習的興趣，最后能認真聽課的人越來越少。由此，我得出的結論是，了解和分析學生的實習情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果
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