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正文內(nèi)容

湖北省鄂州高中20xx屆高三下學(xué)期第三次模擬考試語(yǔ)文試題-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我們從小聽到大,并口口相傳給下一代的這些神話故事,體現(xiàn)的絕不僅是故事那么簡(jiǎn)單。但是中國(guó)的神話里,人們把他當(dāng)做英雄來傳頌,因?yàn)樗矣诤涂雌饋黼y以戰(zhàn)勝的力量作斗爭(zhēng)。) 2【作文原始材料】 哈佛果然是世界一等一大學(xué),就教授解讀咱們國(guó)家關(guān)于信仰問題的論調(diào),實(shí)在是太有深度。) 1 D ( A.“十分無禮”就是“不遜”,重復(fù)。③ 釜底抽薪 : 把柴火從鍋底抽掉,才能使水止沸?!?清光 ”指月亮清亮的光輝,象征光明?!碑?dāng)初,高祖曾稱道沈炯宜輔佐朝政,軍政大事,沈炯大多參與謀劃,文帝又重用他,想讓他得到榮華富貴。沈炯因老母在東土,常想歸國(guó),又擔(dān)心西魏人惜愛其才而挽留他,總是閉門謝客,無任何交往。子仙惜愛其才,最后逼迫他任掌書記。③精心選擇“朗讀者”和朗讀文本,擴(kuò)大電視受眾群體,讓更多的電視觀眾走進(jìn)《朗讀者》。) B E ( A項(xiàng),“仍持懷疑態(tài)度”錯(cuò)誤。②從視覺(眼前所見的建筑物、龐大的地基等)、聽覺(建筑工地上的叮當(dāng)聲、布谷鳥的叫聲)描寫景物,視聽結(jié) 合,形象具體可感,如臨其境。二十年的時(shí)間,葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)從無到有,由弱變強(qiáng), 鱗次櫛比的高樓,寬敞干凈的馬路,合理宏偉的布局,是葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)飛速發(fā)展的生動(dòng)見證,給人以美的深深暢想。 B 強(qiáng)加因果。 (5分 ) 李老師您好,感謝您能 ① 接受我的采訪。 D.咱們分手時(shí)你送我的禮物,我一直惠存著。 ⑥教育部日前宣布,將推出首批 490門“國(guó)家精品在線開放課程”,很多在線學(xué)習(xí)者 拍手稱快 . . . . ,這樣一來,名師們的課可以在家里聽了。 ( 3)《阿房宮賦》中,杜牧通過“ , ”兩句,提出 了秦國(guó)如果愛惜六國(guó)的人才,就能世代為君,安享天下這一觀 點(diǎn)。 C.這首詞的上片,詞人巧妙地運(yùn)用神話傳說構(gòu)成一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界,借以表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。斫去桂婆娑,人道是清光更多。 D.沈炯因病于吳中去世,時(shí)年五十九歲。后來中國(guó)的 王朝更替,也有以禪讓之名,行奪權(quán)之實(shí)的。以疾卒于吳中,時(shí)年五十九。時(shí)有文章,隨即棄毀,不令流布。 及子仙為王僧辯所敗,僧辯素聞其名,于軍中購(gòu)得之,酬所獲者鐵錢十萬,自是羽檄軍書皆出于炯 。 根據(jù)上述材料,假如《朗讀者》節(jié)目改版,你準(zhǔn)備給制片人董卿提些什么建議?( 4分) 二、古代詩(shī)文閱讀( 35分) (一)文言文閱讀(本題共 4小題, 19分) 閱讀下面的文言文,完成 1013題。 B.三則新聞材料中,材料一、材料二屬于新聞評(píng)論,并不要求具有時(shí)效性;材料三作為新聞報(bào)道體裁,時(shí)效性要求就很高。 縱然電視上體會(huì)到的文字之美不如閱讀更深沉徹底,但在浮躁的時(shí)代里,《朗讀者》創(chuàng)造了一種表達(dá)方式,把觀眾拉回到文字上。而更早播出的同類節(jié)目《見字如面》,由之前《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》的制作團(tuán)隊(duì)操刀,也獲得了很好的口碑和不小的熱度?!独首x者》很好地重述了一遍他們已經(jīng)快忘卻的“文學(xué)夢(mèng)”,并將之化為了節(jié)目自身的魅力。 和多數(shù)更活潑的娛樂節(jié)目?jī)A向于選擇“放飛自我”的嘉賓不同,《朗讀者》選的人、想講述的故事,其實(shí)把“我”藏起來了一些,更多強(qiáng)調(diào)了“愛”和各種“責(zé)任”。在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天,對(duì)于每一個(gè)離開了學(xué)生時(shí)代的人而言,“朗讀“似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的詞語(yǔ)。 B.文章提及知名作家葉賢恩在《鄂州通覽》中的感人細(xì)節(jié),意在突出葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)誕生的艱辛和不易。 眼前隨處可見的一幢幢高大雄偉的建筑裝點(diǎn)起你明媚的笑容,不遠(yuǎn)處建筑工地上的龐大地基,次第顯影,潑墨揮豪出你的宏偉布局和宏大手筆,一聲一聲的叮當(dāng)聲像在召喚這個(gè)嶄新的時(shí)代,又像是在訴說奮斗者的艱辛。二十多年后的今天,葛店以轟然作響的時(shí)代跫音,以最亮眼的鄂州速度,致敬了曾經(jīng)在這片土地上揮灑青春熱血的男兒。 同樣,遠(yuǎn)在城南公墓己然安息的老市長(zhǎng)不孤獨(dú)。 美哉,葛店 站在廣場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著矗立在風(fēng)雨中的葛仙樓,古樸古香的檀木、灰瓦紅墻的建筑、不時(shí)傳入耳際的鐘聲,把四周裝點(diǎn)得禪意盎然。尊重科學(xué)、尊重知識(shí)和尊重人才,遵 循科學(xué)規(guī)律和維護(hù)科研規(guī)范等,是無人區(qū)創(chuàng)新環(huán)境的起碼要求。今天和未來在無人區(qū)奮斗的中國(guó)科技工作者,無論成敗,他們都是英雄。無人區(qū)的創(chuàng)新環(huán)境,也可以用珠峰探險(xiǎn)者和宇航員的裝備來類比,只有在精心打造的特殊環(huán)境的保障下,他們才能在極端惡劣條件下生存與成功。華為對(duì)此應(yīng)該是清醒的,數(shù)字通信、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、計(jì)算機(jī)芯片,這些華為公司今 天賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),都不是華為發(fā)明,也不是中國(guó)人發(fā)明。會(huì)后,任正非的“無人區(qū)”、“困境”、“迷航”等,都成了報(bào)道的熱詞,引起科技界熱議。華為一家企業(yè)的研發(fā)投入就幾乎占中國(guó)大陸地區(qū)所有企業(yè)研發(fā)總投入的 5%,在國(guó)際專利申請(qǐng)量上,華為位居全球第二。與此相對(duì)應(yīng)的是,華為 2021 年銷售收入達(dá) 5200億元。 嚴(yán)格說來,中國(guó)科技企業(yè)乃至整個(gè)科技界的創(chuàng)新,還遠(yuǎn)沒有全面進(jìn)入一騎絕塵、環(huán)顧左右不見對(duì)手的無人區(qū)。所以,任正非們感到前途茫茫和危機(jī)是正常反應(yīng);如果感覺不到,那才是真正的危機(jī)。同樣,努力為在無人區(qū)創(chuàng)新的科技工作者營(yíng)造一流環(huán)境作為保障,是必須的。 (選自《環(huán)球科學(xué)》陳宗周《無人區(qū)創(chuàng)新》有冊(cè)改 ) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)的是( ) A.獲得了國(guó)際同行“ CEO殺手”稱謂的華為,是中國(guó)本土企業(yè)創(chuàng)新群星中最亮的那顆。 D.創(chuàng)新不僅需要有科學(xué)素養(yǎng)和勇氣超群的科技人員,更需要有保障的特殊環(huán)境。暮春,江南,四月。一九八九年的春天,安靜的小城處處訴說著春天的故事,鄂州迎來了開放興市的春天。生者當(dāng)慰,逝者當(dāng)息。寬敞干凈的馬路上,人潮涌動(dòng),夏家榜前,葛仙樓上,游人如織,紫菱湖畔的花 兒開得正艷,杜家山上的青青漫草染綠了大片大片的山坡,久違的布谷鳥的叫聲,響徹葛店的天空,給四月播下奮斗的希望,也播下耕耘的幸福,葛洪花園廣場(chǎng)上不知名的孩子,是誰,把一尾紙鳶放飛? 葛店,你音調(diào)的升降平仄中,筆畫的橫豎撇捺里,你的一山一水,一草一木,一亭一閣,你的每一寸土地,都散發(fā)出深沉內(nèi)斂的光芒,有如陳年的老酒,把時(shí)光層層堆疊,然后醇香。 C.本 文著力描繪了葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的新發(fā)展、新變化、新成就,表達(dá)了對(duì)葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)由衷的贊美和熱愛,但作者籍此贊美當(dāng)下這個(gè)美好的時(shí)代,則偏離了文章主旨。大小屏幕代替了書籍文本,鍵盤 語(yǔ)音代替了信札驛馬。 詩(shī)文的選擇,可以反映《朗讀者》高高樹起的一面大旗 —— 文學(xué)。在真人秀節(jié)目的蹦蹦跳跳漸漸讓觀眾審美疲勞時(shí),文化綜藝的異軍突起是意料之中的事。能把文化節(jié)目做到“高而不冷”也并不容易,這兩個(gè)節(jié)目給人最直接的刺激,大概是“聲控福利”吧。朗讀是美的,更美的是字句下面那些真摯的悲歡和浪漫,那才是永不過時(shí)的價(jià)值。 C.對(duì)于三者關(guān)注的《朗讀者》節(jié)目,材料一分析得全面、深 入;相較之下,材料二就顯得略遜一籌,材料三則只是事實(shí)呈現(xiàn)。 沈炯,字禮明,吳興武康人也。及簡(jiǎn)文遇害,四方岳牧皆上表于江陵勸進(jìn),僧辯令炯制表,其文甚工,當(dāng)時(shí)莫有逮者。 嘗獨(dú)行經(jīng)漢武通天臺(tái)為表奏之陳己思?xì)w之意奏訖其夜炯?jí)粢娪袑m禁之所兵衛(wèi)甚嚴(yán)炯便以情事陳訴聞?dòng)腥搜陨醪幌Х徘溥€幾時(shí)可至少日便與王克等并獲東歸 。文帝聞之,即日舉哀,并遣吊祭,贈(zèng)侍中,謚曰恭子。 D.尊累,古代對(duì)他人家屬的敬稱,文中指沈炯的母親。文帝聽到噩耗,即日舉朝哀悼,并遣使祭吊,追贈(zèng)侍中,謚曰恭子。 注 :本詞約作于宋孝宗淳熙元年( 1174),作者此時(shí)在建康(今南京)江東安撫司參議任上。 D.“ 被白發(fā)欺人奈何 ”這句采用擬人手法,說嫦娥白發(fā)蒼蒼怎么還欺負(fù)我?表達(dá)了自己虛度光陰,不能實(shí)現(xiàn)理想的痛苦。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) 1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )( 3分) ①網(wǎng)購(gòu)中,手機(jī)等 半大不小 . . . . 的物件在配送過程中經(jīng)常遺失,可見監(jiān)管是個(gè)大問題。 A.①③④
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