河南省商丘市20xx年高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷-免費閱讀
【正文】 38.【生物 —— 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】（ 15分） 下圖為綠色熒光小鼠制備流程圖， Gfp是綠色熒光蛋白基因，請分析回答： （ 1）構(gòu)建表達載體需要的酶是： ，表達載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、 、 、終止子和復制原點等；構(gòu)建表達載體的目的是使目的基因在 受體細胞中 ，并可遺傳給下代。 如果后代表現(xiàn)型長翅：殘翅的比例為 則該三體果蠅的基因組成為 AAa。親代那只白眼雄蠅的出現(xiàn)最可能是 的結(jié)果。若不加以防治，將導致該草原生態(tài)系統(tǒng) 的 銳減。 IL— 1除了圖示功能外，還具有和 T細胞分泌的淋巴因子一樣促進 B細胞增殖并分化為 的功能。測得各組葉片光合速率和下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是 ， P側(cè)表示細胞膜的外側(cè) ， X離子和 Y離子的跨膜運輸方式不同 ATP水解方能 吸收 RNA病毒，主要感染小腸上皮細胞，可使機體出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，嚴重時導致脫水。若欲測定其葉綠素含量，應(yīng)取新鮮葉片，用 作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量 ?？傮w來看，葉綠素含量的降低 （有／沒有）抑制光合速率。 31.（ 10分）歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對袋鼠等當?shù)厣锓N群造成極大威脅。圖 2是雄性果蠅的染色體組成示意圖， A、 a表示位于染色體上的基因。 AAa產(chǎn)生的原因為 。為了從樣本中獲取細菌的單菌落，可用劃線法或 法將樣本接種于固態(tài)培養(yǎng)基的表明，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。 a）（無單位不給分） 不能 圖示沒有給出第三營養(yǎng)級的同化量，無法計算 （ 3） 幫助人們科學規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用或答合理調(diào)整生態(tài)系 統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟?分（ 2分，合理即給分） 32.（ 1
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