20xx小學(xué)語文五年級教案——夕照第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生是開展的主體，是學(xué)習(xí)的主人。 2．在問題設(shè)計(jì)上，注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng) 歷學(xué)習(xí)過程，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法。 〔 2〕請同學(xué)們課后繼續(xù)搜集夕照圖片，瀏覽欣賞有關(guān)夕照的美文，自己動(dòng)筆寫夕照，辦一期迷人的夕照展?！? 這局部教學(xué)是本課教學(xué)的重點(diǎn)。 學(xué)生經(jīng)聲讀，勾畫，在書中標(biāo)注自己的感受。 4 ⑤作者是怎么寫的。 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1．課前觀察夕照，初步領(lǐng)略美 讓學(xué)生親身觀察夕照，初步領(lǐng)略夕照的迷人。 4．學(xué)習(xí)按照事物開展的順序觀察的方法 。又通過太陽 下落時(shí)色彩的變化，形象地描繪出各個(gè)階段的特點(diǎn)。mdash。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)升華美 mdash。最后作者在迷戀贊美夕照景色的同時(shí)，又賦予了它深刻的含義。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 本文是一篇寄情于景的文章，品味語言中欣賞感悟美景，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)時(shí)思想感情應(yīng)成為閱讀本文的主旋。然后課前組織交流，為課上理解想象感悟夕照的美打下根底。 同意大家意見，想用這四個(gè)字來概括〔板書：朗讀欣賞〕，行嗎？朗讀欣賞作者那如詩的語言，朗讀欣賞作者筆下令人神往的夕照。 〔 4〕選擇自己喜歡的段落，用你喜歡的讀書方式欣賞交流吧。教師要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生抓住用得準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞句以及作者絕妙的擬人、比喻等修辭方法的運(yùn)用，通過多種方式的朗讀〔如配樂、伙伴合作讀等〕，想象、欣賞夕照的美，理解、體會(huì)作者流露于字里行間的情感。 5．附板書 朦朧美 夕照 藝術(shù)美 迷人 生命美
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1