20xx小學(xué)語文五年級教案——夕照第二課時教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 七、教學(xué)評價設(shè)計 教學(xué)是一個動態(tài)的師生互動、交流的過程。如那這節(jié)課同學(xué)們想再去學(xué)點什么？怎么學(xué)呢？欣賞這篇課文，你想怎么讀呢？等問題設(shè)計，直接導(dǎo)向?qū)W生自主探究，給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、評價的時空。學(xué)生 需要什么，教師關(guān)注什么，教師的思考應(yīng)以學(xué)生為本。以學(xué)定教是新課程新理念之一。這本身就是在幫助學(xué)生認識自己，評價自己，開展自己。 4．課外實踐拓展，繼續(xù)尋找美 〔 1〕教師總結(jié)?！惨陨暇涠沃瞥捎邢φ毡尘扒遗溆锌煽匾魳烽_關(guān)的電子幻燈片?？梢园炎约旱母惺芎唵螌懺跁?。 ④有感情朗讀課文，背誦課文。教學(xué)中將主要采用信息技術(shù)手段以及充分朗讀的方式來突破這一難點。學(xué)會欣賞美的自然。 2 課文先寫了對夕照的整體感受，然后按照時間順序，記敘了日落過程。自主學(xué)習(xí)目標，以讀欣賞美 mdash。mdash。 選編這篇課文的主要意圖，一是使學(xué)生通過閱讀、想象，感受自然景觀的秀麗，體會作者抒發(fā)的情感；二是學(xué)習(xí)按照事物開展順序進行觀察的方法。所以確定本課的教學(xué)重點為朗讀想象、欣賞夕照迷人的景色。 2．自主學(xué)習(xí)目標，以讀欣賞美 〔 1〕這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課夕照，請同學(xué)們看板書課題。欣賞這篇課文，你想怎么讀呢？ 估計學(xué)生會結(jié)合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣說； ①反復(fù)多讀幾遍。 學(xué)生讀書、欣賞、交流。在朗讀欣賞的過程中感受夕照的迷人景象，積累語言，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。隨機性是課堂的顯著特片。 3．在教學(xué)評價語言上，注重鼓勵與喚醒。這是一名教師走進
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