20xx小學四年級語文第七冊第一單元盧溝橋的獅子教案-免費閱讀
【正文】 教學中我們應有意識地在入情讀文的根底上，啟發(fā)學生的想像。 于是，在自主、合作、探究的學習中，將課外搜集的資料展示交流，教師指導學生作進一步的觀察，使豐富的表象活起來。 教學中應特別注意以下能力的培養(yǎng)：一是圖文對照、披圖入文的閱讀能力；二是重點觀察和想像能力；三是積累語言和應用語言的能力。 設計與實施 ?盧溝橋的獅子 ?是一篇介紹我國著名的建筑 mdash。因此，課前可讓學生在課外查找有關的圖文結合的資料，結合課文預習，了解盧溝橋的地理位置、建筑年代和建筑特點以及它在歷史上的地位等等。 4?指導背誦，在學生理解句意和理清表達順序的根底上，指導學生熟讀成誦。 內容總結 〔 1〕小學四年級語文第七冊第一單元 ?盧溝橋的
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