小學(xué)語文四年級上冊教案——盧溝橋的獅子-免費閱讀
【正文】 教學(xué)中我們應(yīng)有意識地在入情讀文的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生的想像?！ ∮谑?，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)中，將課外搜集的資料展示交流，教師指導(dǎo)學(xué)生作進一步的觀察，使豐富的表象活起來?！ 〗虒W(xué)中應(yīng)特別注意以下能力的培養(yǎng)：一是圖文對照、披圖入文的閱讀能力；二是重點觀察和想像能力；三是積累語言和應(yīng)用語言的能力?！ ≡O(shè)計與實施 《盧溝橋的獅子》是一篇介紹我國著名的建筑mdash。因此，課前可讓學(xué)生在課外查找有關(guān)的圖文結(jié)合的資料，結(jié)合課文預(yù)習(xí)，了解盧溝橋的地理位置、建筑年代和建筑特點以及它在歷史上的地位等等。 4?指導(dǎo)背誦，在學(xué)生理解句意和理清表達順序的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生熟讀成誦。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級上冊教案——《盧溝橋的獅
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