7學(xué)科法制教育心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教育好下一代，不光是使他們學(xué)到扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，更重要的還要教育好他們?nèi)绾巫鋈耍米鋈说牡览?。大量砍伐森林容易造成水土流失? 每學(xué)期開學(xué)初，我都能根據(jù)學(xué)校的要求，利用班會(huì)課等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生守則、防末成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、公民道德建設(shè)綱要等，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)照自己的行為，不斷提高法律意識(shí)，為學(xué)生遵紀(jì)守法奠定了基礎(chǔ)，取得了良好的教育效果。學(xué)生經(jīng)過討論、交流，明白了保護(hù)動(dòng)物的重要性，懂得了捕殺野生動(dòng)物觸犯《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，是犯罪行為，學(xué)生的法制意識(shí)得到增強(qiáng)。 四、作文教學(xué)中引進(jìn)法制事件，規(guī)范法制行為 四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作六中提供了 4 個(gè)話題，其中有三個(gè)話題 都滲 第 6 頁 共 8 頁 透了法律知識(shí)。近來美菲在 第 5 頁 共 8 頁 南海軍事演習(xí)，干涉中國(guó)內(nèi)政，中國(guó)政府強(qiáng)烈譴責(zé)。課堂上提問他，其他同學(xué)總是不愿意聽，因?yàn)樗卮饐栴}的語速慢，而且不是很清楚。 二、在閱讀教學(xué)中，樹立法制觀念。我們應(yīng)學(xué)習(xí)的是哪吒不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。作為一名小學(xué)語文教師，怎樣憑借學(xué)科特點(diǎn)，通過多種途徑進(jìn)行法制教育，我進(jìn)行了一些有益的探索。由此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》、提高環(huán)境意識(shí)，從自己做起，莫讓廢舊電池?zé)o家可歸，開展搜集廢舊電池，為環(huán)境保護(hù)出力活動(dòng)，使法制教育潛移默化。比如，野豬到農(nóng)民地里偷吃玉米能不能用槍打、非典的蔓延是人類食用野生動(dòng)物引起的、武松究竟能不能打虎的話題，就應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《野生動(dòng)物保護(hù)法》、從而作出正確的道德評(píng)判。 法制紀(jì)律教育向來是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，遵紀(jì)守法是我國(guó)21 世紀(jì)創(chuàng)新 型人才必須培養(yǎng)的基本素質(zhì)。哪吒的行為究竟對(duì)不對(duì)。hellip。它告訴我們：人人都需要掌聲，尤其是當(dāng)身處困境的時(shí)候，要珍惜掌聲，同時(shí)我們也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。 三、在課文資料拓展中，延伸法制教育。由此我向?qū)W生滲透中國(guó)領(lǐng)土絕對(duì)不容侵犯，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。比如我們?cè)谟懻撐渌纱蚧r(shí)，大家認(rèn)為武松打虎有一定的歷史性，但將問題深入一步，問學(xué)生：老虎是國(guó)家珍貴的保護(hù)動(dòng)物，我們是不能
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1