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東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計過程管理手冊東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計-免費(fèi)閱讀

2024-12-26 07:25 上一頁面

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【正文】 在全市春運(yùn)道路交通安全工作會議上的講話 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 44 同志們: 剛才,省上召開全省春運(yùn)道路交通安全工作視頻會議,對春運(yùn)交通管理工作進(jìn)行了安排部署,各級各部門要認(rèn)真貫徹落實。三是決不留情面。 其次,要明確問責(zé)的具體對象。 四、嚴(yán)格追責(zé)問責(zé),當(dāng)好 “ 帶頭人 ” 王岐山書記講過,動員千次不如問責(zé)一次,黨委的主體責(zé)任是黨風(fēng)廉政建設(shè)的牛鼻子,紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任是牛鞭子,深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),既要牽住 “ 牛鼻子 ” ,更要揚(yáng)起 “ 牛鞭子 ” 。黨紀(jì)是黨章規(guī)定共產(chǎn)黨員必須無條件履行的義務(wù),執(zhí)行黨的紀(jì)律,必須保證黨紀(jì)嚴(yán)于國法、黨紀(jì)先于國法。到時候我們看看是照本宣科好,還是認(rèn)認(rèn)真真、實實在在地抓好。事實上,抓好黨建更加能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。原來怎么做,現(xiàn)在還是怎么做,準(zhǔn)備 以后繼續(xù)這么做;三是壓力層層衰減。這 條與黨委 (黨組 )主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任中的第一條是有區(qū)別的,前者叫加強(qiáng)研究部署,后者叫主動研究部署,意思是你必須主動,不能等縣委給你發(fā)通知,不能等紀(jì)委跟你說馬上檢查來了,你再開會,那樣遲了;第二條是支持查辦案件;第三條是加強(qiáng)督促指導(dǎo);第四條是參加檢查考核;第五條是嚴(yán)格廉潔自律。第一條是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);第二條是選好用好干部;第三條是加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè);第四條是從源頭上防治腐?。坏谖鍡l是領(lǐng)導(dǎo)和支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作。結(jié)果是越怕暴露問題越出問題,越怕影響形象越損害形象。總覺得抓這個是得罪人的 事情,是縣委的事情,是紀(jì)委的事情,不是我們這個黨委(黨組)的事情。 5 月 31 日 ,市委書記逐一約談各縣市區(qū)書記,其中約談我們xx 縣的時候,指出我們在落實主體責(zé)任方面存在著落實主體責(zé)任有待強(qiáng)化、少數(shù)干部思想觀念尚未真正轉(zhuǎn)變、政府及相關(guān)部 門監(jiān)督力度不夠等七大方面問題,回來以后,我們開展了七個方面的專項整改,雖然整改已過 4 個月,但有些問題尚未整改到位。 9 月 25 日 ,省紀(jì)委又通報了 4 起落實主體責(zé)任不力的案件,其中來鳳縣分管衛(wèi)生工作的副縣長盧紅鸝,因分管的部門衛(wèi)生局多名黨員干部違紀(jì)違法受到紀(jì)律審查或移送司法機(jī)關(guān)處理,受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。從全國、全省、全市的形勢看,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是一個什么樣的形勢呢? 從全國的形勢看。 (十)做好 “ 屢查屢犯 ” 的培訓(xùn)安排以及整改工作。 會計憑證的填寫:手工填寫憑證做到內(nèi)容完整、清晰、書寫規(guī)范。 (七)高度重視遠(yuǎn)程授權(quán)工作。 (三)讓員工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行 “ 山西省農(nóng)村信用社企業(yè)文化大綱 ” 。 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 23 畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量 指導(dǎo)教師 評閱意見表( 經(jīng)管、文法類) 指導(dǎo)教師姓名 職稱及學(xué)位 所在院(系) 序號 評價項目 分 值 評分結(jié)果 1 工作量 10 2 選題 20 3 調(diào)查研究 15 4 分析論證 20 5 創(chuàng)新 10 6 文獻(xiàn)檢索 15 7 論文撰寫質(zhì)量 10 是否同意參加答辯: 是 否 總評成績 指導(dǎo)教師評語 (應(yīng)根據(jù)指標(biāo)體系相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行評價) 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 注:指導(dǎo)教師評分占畢業(yè)設(shè)計(論 文)總分的 30% 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 24 畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量評閱教師評閱意見表( 經(jīng)管、文法類 ) 評閱教師姓名 職稱及學(xué)位 所在院(系) 序號 評價項目 分 值 評分結(jié)果 1 工作量 10 2 選題 20 3 調(diào)查研究 15 4 分析論證 20 5 創(chuàng)新 10 6 文獻(xiàn)檢索 15 7 論文撰寫質(zhì)量 10 是否同意參加答辯: 是 否 總評成績 評閱教師評語 評閱教師簽名: 年 月 日 注: 評閱教師由答辯委員會指派有經(jīng)驗講師(工程師)以上專業(yè)教師擔(dān)任。 指導(dǎo)教師還應(yīng)考察學(xué)生工作態(tài)度、作風(fēng)與遵守紀(jì)律情況 按期完成了任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容,基本達(dá)到教學(xué)基本要求。實習(xí)期間表 現(xiàn)很差 。 中等 ( 70~ 79 分) :達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。 5. 任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“系部”、“專業(yè)”等名稱的填寫,應(yīng)寫中文全稱; 6. 有關(guān)日期,按照如“ 2020 年 3 月 21 日” 方式填寫。 ( 13) 六 、畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)展中期小結(jié) 在填寫本手冊時,學(xué)生應(yīng)清楚自己完成的是設(shè)計還是論文,然后要完整填寫所屬部分內(nèi)容,所有簽字必須齊全。本手冊作為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作檢查的主要依據(jù)。 ( 15) 七 、畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)展情況記錄 7. 本任務(wù)書在畢業(yè)設(shè)計(論文)完成后,與論文一起交指導(dǎo)教師,作為論文評閱和畢業(yè)論文答辯的主要檔案資料,是學(xué)士學(xué)位論文成冊的主要內(nèi)容之一。實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 12 畢業(yè)實習(xí)單位實習(xí)證明 與實習(xí)鑒定 粘 貼 處 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 13 畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)展情況記錄 周次 檢查日期 問題或檢查項目 指導(dǎo)教師解答要點或檢查結(jié)果 第 周 1 月 日 — 此處指第一周的日期為 2 月 25 日至 3月 2 日,學(xué)生如果填寫第一周, 檢查日期 可選填 時間段的任一 日期 。 工作態(tài)度和作風(fēng)較好、能遵守紀(jì)律 基本完成了任務(wù)書規(guī)定內(nèi)容,基本達(dá)到教學(xué)基本要求,但部分需要改進(jìn)。 評閱教師評分占畢業(yè)設(shè)計(論文)總分的 30%。即堅定服務(wù)三農(nóng)的方向、牢記 “ 誠信、合規(guī)、責(zé)任、團(tuán)隊 ” 的企業(yè)核心價值觀以及 “ 開拓、進(jìn)取、務(wù)實、創(chuàng)新 ” 的企業(yè)精神。要求柜員在辦理業(yè)務(wù)時注意力要集中,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,一筆一清,隨時整理自己的業(yè)務(wù)憑證、把業(yè)務(wù)審核融入到業(yè)務(wù)辦理中的每一個環(huán)節(jié),真正把差錯降到最低,風(fēng)險防范做 到最好。 憑證要素必須填寫在指定的位置。通過開展專項培訓(xùn),給全體員工敲響警鐘,使大家認(rèn)識到改正屢查屢犯問題的必要性及迫切性,從而在工作中有效地規(guī)避這些常見問題,減少很多不必要的麻煩和錯誤,避免給網(wǎng)點及自 身帶來惡劣的負(fù)面影響。 2020 年,中央查處省部級領(lǐng)導(dǎo)干部是 59 人,截至今年 8 月,全國查處省部級領(lǐng)導(dǎo)干部是 48 人。上面就是全省的形勢,不說大家也很清楚了吧。省委巡視組結(jié)束了對 XX7 個縣市區(qū)的巡視,雖然目前尚未向我們反饋巡視意見,但從我了解掌握的情況看,我們的問題絕不會比任何一個縣市區(qū)少。二是工作當(dāng)中不會抓、不懂抓、抓不住。我們有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對班子成員有些不符合四風(fēng)要求、違反八項規(guī)定的一些行為,不制止、不提醒,有問題拉不下面子,出了問題還覺得沒問題,不來報告,不來找自己的責(zé)任,如果我們再這樣抓下去,還有更多的干部要受到處理,被追究責(zé)任。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任有 6 條。 今天講了以后,大家回去把這個文件好好學(xué)習(xí)一下,特別是我們的書記們、一把手們要認(rèn)真看一看,我們剛才在部署第四季度主體責(zé)任落實工作的時候,提到要制定主體責(zé)任的規(guī)定事項和責(zé)任清單,把這些責(zé)任落實好,要有一項一項的具體工作內(nèi)容,落實主體責(zé) 任,具體要做到三個突出。突出表現(xiàn)是縣委很重視、縣委書記很急、紀(jì)委很忙、自己反而身上壓力輕飄飄。市委書記周先旺講過,黨委(黨組)書記如果不抓職責(zé)履行,就讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藖碜?,如果不管黨風(fēng)廉政建設(shè),就換人,如果不擔(dān)責(zé),就要被問責(zé)。對前段時間專項清理違規(guī)發(fā)放的津補(bǔ)貼、吃空餉等遺留問題,不能放過,更不能久拖不決,必須在 10 月份整改到位。二是要明白紀(jì)律的指向?qū)ο笫钦l。前不久市紀(jì)委書記陳豐林講到,利劍高懸不能僅僅只是高懸,懲前毖后,懲前在先,方能毖后,靠什么?靠問責(zé)。要堅持 “ 一案四查 ” ,不管是違反八項規(guī)定、不糾正 “ 四風(fēng) ” ,還是出現(xiàn)腐敗案件,除依紀(jì)依規(guī)對當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理外,還要相應(yīng)追究單位黨組織主要負(fù)責(zé)人落實主體責(zé)任不力、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人落實監(jiān)督責(zé)任不力、區(qū)級分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,確保壓力層層傳導(dǎo)、責(zé)任層層落實。毛主席說,公交論理,私交論情,共產(chǎn)黨人不是不講情面,但是觸犯黨的根本利益、違反黨的紀(jì)律,是不能講情面的。 1 月 24日,也就是從昨天開始,全國春運(yùn)正式開始,市、縣、區(qū)都同步舉行了春運(yùn)工作啟動儀式,我市 2020 年春運(yùn)工作已經(jīng)全面啟動。 同志們,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),責(zé)任在手,重?fù)?dān) 在肩,大家一定要切實樹立起 “ 不履職就是失職瀆職 ” 的責(zé)任意識,把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任領(lǐng)會好、把握好、落實好,當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的 “ 明白人 ” 、“ 局中人 ” 、 “ 清醒人 ” 和 “ 帶頭人 ” ,堅定信心,銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新,全力推動 xx 縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深邁進(jìn),為爭創(chuàng)全省同類第一城區(qū)營造干部清正、政府清廉、政治清明的良好環(huán)境。對出現(xiàn)的問題,要始終從嚴(yán)、從真、從狠問責(zé),決不以批評教育代替誡勉談話,以誡勉談話代替黨紀(jì)處分,該免職的要免職,該調(diào)整的要調(diào)整,該降級的 要降級,該黨紀(jì)政紀(jì)處分的要黨紀(jì)政紀(jì)處分。從我們區(qū)的現(xiàn)實情況看,當(dāng)前要重點對不講政治紀(jì)律政治規(guī)矩,造成惡劣影響的, “ 四風(fēng) ”問題突出或頂風(fēng)違紀(jì)違反中央八項規(guī)定精神的,單位系統(tǒng)內(nèi)違紀(jì)問題多發(fā)、頻發(fā),長期得不到有效糾正的,貫徹落實上級決策部署不力,有令不行、有禁不止的,黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、庸俗化、娛樂化、平淡化,不進(jìn)行糾正的,以及為官不為、慢作為、亂作為,不接受監(jiān)督,不回應(yīng)群眾關(guān)切的,要堅決問責(zé)。通過這樣一些措施,使大家少犯錯、不犯錯。黨內(nèi)紀(jì)律很多,作為黨員,衡量你的行為準(zhǔn)則的首先是黨紀(jì),其次才是法律。下一步,縣委主體辦要拿出四個全覆蓋的具體方案,各級黨委都要認(rèn)真制定責(zé)任清單、規(guī)定事項,不要指望縣委為你們制定,要自己認(rèn)真思考研究。要牢固樹立抓好黨建是最大的政績的理念,通過全面從嚴(yán)治黨,抓好黨建,帶出一支黨和人民信賴的黨員干部隊 伍,用這只隊伍推動經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展,否則的話,取得的所謂業(yè)務(wù)發(fā)展、數(shù)字增東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 39 長都是沒有意義的。還停留在開會、講話、發(fā)文件、簽責(zé)任狀這個層面,檢查起來文件制度一大堆,做起來制度形同虛設(shè)。第一條是主動研究部署。 黨委黨組班子集體的主體責(zé)任有 5 條。我們有些同志還有好人心理,不管的心理,怕丑的心理,丟面子的心理,怕暴露問題,怕影響形象。對黨風(fēng)廉政建設(shè)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性缺乏足夠認(rèn)識,對組織安排我們到這個崗位上去履行崗位職責(zé)的重要性認(rèn)識不足,對形勢的緊迫性認(rèn)識不足。這些舉措說明了縣委在落實主體責(zé)任上是高度重視的,但也要看到我們在落實主體責(zé)任上還存在很多問題。 7 月 7 日 ,我們省召開全省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任推進(jìn)會,會上通報了 7 起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實不力的反面典型,如,省地稅局原黨組書記、局長許建國因落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 33 體責(zé)任不力受到黨紀(jì)處分,被免職,武漢洪山縣委原書記劉濤因落實主體責(zé)任不力受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,調(diào)離縣委書記崗位,李鴻忠書記在會上提出把紀(jì)律挺在管黨治黨的最前沿 ,挺在國家法律的前面,挺在全體黨員面前,挺在正風(fēng)反腐的最前線。不把形勢認(rèn)清楚,在這個問題方面是糊涂人而不是明白人,最東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 (論文)過程管理手冊 32 后跌了一跤還不知道是怎么回事
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