【摘要】平行四邊形面積教案教學(xué)內(nèi)容:《平行四邊形的面積》教學(xué)目標(biāo):,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。能正確計(jì)算平行四邊形的面積。、探究、對比、交流,經(jīng)歷平行四邊形的推導(dǎo)過程,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思想方法,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!?yàn)證的方法,使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生自主探索、合作交流的能力,感受數(shù)學(xué)知識的價(jià)值。教學(xué)重
2025-11-14 14:17
【摘要】一、說教材說課內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于幾何知識的安排,是按由易到難的順序進(jìn)行的。本冊教材承擔(dān)著讓學(xué)生學(xué)會平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算的任務(wù)。平行四邊形面積的計(jì)算,是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形面積計(jì)算公式,理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要讓學(xué)生初步運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出平行四邊形面積公式,
2025-08-04 16:00
【摘要】1《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)四小楊秀珍教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行四邊形面積計(jì)算公式的來源,初步掌握并學(xué)會運(yùn)用面積公式。2、通過操作、觀察、比較活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展空間思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的大膽創(chuàng)新意識和小組間的協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn):探索并撐握平行四邊形的的面積
2025-11-14 13:19
【摘要】平行四邊形面積計(jì)算教案一、導(dǎo)入1.想辦法求出數(shù)學(xué)書第12頁中四個(gè)圖形的面積。(假設(shè)格子圖每格的邊長為1厘米)圖1的面積=,圖2的面積=,圖3的面積=,圖4的面積=。在求圖1和圖3這兩個(gè)不
2025-11-14 11:34
【摘要】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第96、97頁。教學(xué)目標(biāo):、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。,并用字母表示,會用公式計(jì)算平行四邊形的面積。,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形面積的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):平行四邊行面積公式的推導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、三角板、平行四邊形紙2張,教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。教學(xué)媒體使用:圖
2025-08-05 05:48
【摘要】平行四邊形面積的計(jì)算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖(一)、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過的平面圖形。提問:它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計(jì)算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復(fù)習(xí)舊知識,為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。(二)、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)——北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊靈武市二小王曉玲教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動,經(jīng)歷推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式的過程。2、能運(yùn)用平行四邊形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問題。3、通過觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-12 06:38
【摘要】1平行四邊形的面積教案筠連縣勝利街小學(xué)周明乾教學(xué)內(nèi)容:西師版教材五年級上冊平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo):1、知識、能力:掌握平行四邊形面積計(jì)算的方法。2、過程、方法:能用猜想——驗(yàn)證猜想的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),能通過轉(zhuǎn)化的思想,推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。3、情感、態(tài)度:學(xué)
2025-11-15 19:06
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)澗東小學(xué)薛書霞教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計(jì)算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。2.能正確地應(yīng)用公式計(jì)算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】下面的圖形有什么特點(diǎn)?比一比、量一量?邊有什么特點(diǎn)?角有什么特點(diǎn)?平行四邊行的特點(diǎn):平行四邊形對邊相等,對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
2025-12-04 17:24
【摘要】《平行四邊形面積計(jì)算》教案徐州市光榮巷小學(xué)王靜教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確地計(jì)算平行四邊形面積。2、通過操作、觀察與比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力。3、使學(xué)生初步感受到事物是相互聯(lián)系的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握
2025-08-04 16:11
【摘要】平行四邊形的面積計(jì)算公式教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能夠正確的計(jì)算平行四邊形的面積。2、讓學(xué)生通過操作和對圖形的觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時(shí)的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的思想教育。教學(xué)重難點(diǎn):理解掌握平行四
【摘要】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:?北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊第四單元的內(nèi)容?【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識與能力目標(biāo):通過學(xué)生自主探索、動手實(shí)踐推導(dǎo)出平行四邊形面積計(jì)算公式,能正確求平行四邊形的面積。2、過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空
2025-11-14 12:33
【摘要】《平行四邊形的面積》反思性說課稿恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)譚寒英一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)五年級上冊二單元23——24頁平行四邊形的面積。2、教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形面積的計(jì)算,理解平行四邊形特征及其高和底概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教材在編寫時(shí)以平行四邊形的面積計(jì)算為重點(diǎn),注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,先讓學(xué)生借助數(shù)方格的方法計(jì)
2025-04-27 12:41