平行四邊形面積的計算-免費閱讀
【正文】 思考計算，指名板演 （其余學生做在課堂練習本上） 集體進行評講獨立完成后同桌進行交流。指名上臺展示交流成果。 也可以這樣：沿平行四邊形中間的任意一條高把平行四邊形剪成兩部分，把左邊的直角梯形平行移動到右邊。第一個是什么圖形？它的面積是多少呢？你是怎么樣知道的？還有什么方法能很快求出它的面積呢？再看第二個圖形，面積是多少呢？你是怎樣知道的？ 第三個呢？師小結：像這兩個圖形我們可以通過剪、移、拼轉化成長方形用長乘寬就能很快求出它們的面積了（同時板書劃線部分）(二)應用轉化的方法來求平行四邊形的面積出示第42頁上的圖形。師：再看，這是個什么圖形？（同時屏幕出示平行四邊形）仔細觀察它的底是多少？高是多少？ 有誰知道它的面積是多少？你怎么知道的？ 那不數(shù)方格，能不能也象計算長方形的面積那樣，用一個公式來計算平行四邊形的面積呢？ 這節(jié)課我們就要通過做實驗來發(fā)現(xiàn)計算平行四邊形面積的好方法。 請大家把剪掉的部分還原，再平移一次。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1