初中語文說明文的答題技巧-免費閱讀
【正文】 那么，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規(guī)范性格式如下： 這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有??（從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如??（具體舉例），就是??（表達方式）的運用，使說明更具體形象 /充滿感情 。如果是事物說明文，被說明的 事物既是說明對象。這樣的答案也是具有個性化的； （ 3）是從材料出發(fā)，或提出自己不同的看法。 （ 6）對人類關(guān)注的環(huán)境問題等提出解決的方法，擬寫警示性標語、建議、廣告等。 （例：“死海之變”中“死海已發(fā)生了哪些巨大的地質(zhì)變化？ 答：（ 1）海水水體的分層結(jié)構(gòu)消失（ 2）海水中的硫化氫消失（ 3）鹽的沉積增多。 類型 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。（ 2）原詞的意思或內(nèi)容。 “這樣”的指代義：指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。這種說明順序，一般用于說 明事物的形狀、構(gòu)造特征。 ⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式 —— A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字） C、引用名言、格言、諺語；作用是 使說明更有說服力。 ②、分類別：對事物的特征 /事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。說明文往往需 要運用首括句和中心句來提示說明重點，包括說明事物的特征。 第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。 說明文的分類 事物說明文：如《蘇州園林》，說明“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。初中語文說明文的答題技巧 從近年來全國各地的語文中考試題看，說明文在整個試卷中所占的比例也逐年增大。 事理說明文：如《死海不死》，科學(xué)的說明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。先要理解所引古籍或名言的含義，現(xiàn)聯(lián)系說明的內(nèi)容，看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)系，就能領(lǐng)悟其引用的目的了。反之，如果需要為說明文的語段加一個標題，也可以用說明對象作為標題。 ③、作比較：把 __________和 __________加以比較，突出強調(diào)了事物的特征 /事理。 D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣
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